Mit Respekt durch die Welt gehen, zwischen Eurosport und Klassenzimmer - mit Markus Theil

00:00:00: Servus und herzlich willkommen zu einer neuen Folge Verstoffwechselt.

00:00:04: Heute wird es besonders persönlich, denn heute geht's um eine Stimme die viele von euch kennen – aber um einen Menschen den nur wenige wirklich gesehen haben!

00:00:16: Mein heutiger Gast ist Markus Theil, Kommentator bei Eurosport und der Zone.

00:00:23: Seit vielen Jahren ganz nah dran an den größten Tennisstars der Welt mittlerweile auch im Frauenfußball.

00:00:29: Eine Stimme, die Leistung einordnet, Emotionen trägt und dabei immer respektvoll bleibt.

00:00:36: Doch Markus ist nicht nur Kommentator als Lehrer an der Phosphat-Hölz – ein Mensch, der zuhört, der hinsieht, der hinter die Fassade blickt bei Sportlern genauso wie bei Jugendlichen!

00:00:46: In dieser Folge sprechen wir über Leistungen, über Menschlichkeit, über Stimme und Wirkung, über Näheverantwortung und darüber, wie man zwei intensive Welten miteinander verbindet… ohne sich selbst zu verlieren.

00:01:01: Und wir sprechen auch über Gesundheit, bewusste Leistungsfähigkeit und darüber warum echtes Interesse am Menschen vielleicht die größte Stärke unserer Zeit ist!

00:01:12: Ich freue mich ganz ganz ganz arg auf dieses Gespräch wünsche ich ganz viel Spaß und wünsche euch ganz ganz viel Freude bei dieser Folge.

00:01:20: Verstoff wechselt!

00:01:27: Mit Marie

00:01:28: und Markus Herrmann.

00:01:33: Ja, Markus, grüß dich erst einmal.

00:01:35: schön, dass du da bist mit Freiz.

00:01:37: wirklich unglaublich!

00:01:38: Weil bevor ich dir die erste Frage stelle muss ich ein bisschen ausholen wie und woher wir uns eigentlich kennen?

00:01:46: Ich bin in der Foss Bartholz gewesen und habe mein Abitur nach Kult und hab da einen Lehrer immer mal wieder gesehen von dem jeder gesprochen hat, weil der bei Eurosport kommentiert und so weiter.

00:02:01: Und dann habe ich irgendwann noch einmal rausgefunden.

00:02:04: Aha!

00:02:04: Schau mal die Stimmen kennst du ja?

00:02:05: Jetzt kennst irgendwann auch den Menschen dazu nochmal.

00:02:08: Also vereinzelt irgendwann nochmal grad.

00:02:10: Und lustigerweise habe eben Nachgang festgestellt dass du zu dieser Zeit meine jetzige Frau im Unterricht gehabt hast Und wir deswegen schon quasi irgendwie eine ganz lange Vergangenheit gehabt haben.

00:02:22: Dann haben wir uns auch noch einmal kennenlernen dürfen besser, als ich damals ein Leistungssportler war, weil da hast du eine Veranstaltung kommentiert in der FOSS und deswegen freut es unglaublich, dass man heute über die Themen, die du so alle in deinem Leben vereinst, das man doch halt wirklich ratchen kann darüber.

00:02:38: Ja

00:02:39: toll!

00:02:39: Also erstmal vielen Dank für die Einladung Markus namens Vetter und danke für die Erinnerungen.

00:02:44: ist ja doch schon ein zwei Jahre her, dass du bei uns warst?

00:02:47: Aber ich muss sagen, an dich hab' ich mich nicht ganz so gut erinnert wie Dan natürlich und deine Frau Annemarie.

00:02:51: Die vor ein paar Jahren mir sogar noch gesagt hat dass sie das und das Thema als Facheverrat bei mir gehabt hat.

00:02:57: Und es fand ich also umwerfend, dass sich jemand noch daran erinnerte was sie...was sie sich zehn Jahre fast vorher gehabt hat.

00:03:03: aber schön dass wir uns hier jetzt an dieser Stelle bei dir treffen und toll auch was wenn ich das sagen darf als Alterspräsident von uns beiden was aus dir geworden ist!

00:03:10: Also fantastisch erst mal Glückwunsch auch dazu.

00:03:13: Vielen Dank du Ähm, unsere erste Frage immer erst einmal.

00:03:17: Wie geht's dir?

00:03:20: Danke eigentlich gut!

00:03:21: Ja ich hab die Feiertage gut überstanden bin ins neue Jahr gut gestartet und fühl mich körperlich eigentlich schon wesentlich besser als noch vorm halben Jahr.

00:03:31: Und am Sonntag vor zwei Tagen bin ich es erstmal nach vierzig Jahren zum Langlaufen gegangen.

00:03:36: Ach geh!

00:03:37: Ja und deswegen gehts mir vielleicht in der Adduktur nicht ganz so gut Weil die Strecke schien etwas lang zu sein für einen Anfänger.

00:03:46: Also mein Klarer kann nicht laufen, aber so richtig die Techniker in der Lettre raus.

00:03:49: Aber ich hab mich heute informiert bei einer meiner Schülerinnen ... Die Langlauf-Trainer ist nix gesagt oder ja Teil des Sohnes über ganz schön weit klaffe, elf Kilometer und habe dann auch gespürt.

00:03:58: Aber mir geht's wirklich sehr gut weil ich das alles eigentlich top überstanden hab.

00:04:02: Und ich freu mich einfach, weil bei dir im Büro, dass es alle so harmonisch, auch das so ästhetisch auf immer rumschaut.

00:04:08: Man fühlt sich eh schon wohl Und ich freue mich jetzt echt auf dieses Gespräch und bin sehr gespannt, was ihr dir für Fragen überlegt hast.

00:04:14: Weil normal bin ich immer auf der Seite, Fragen zu stellen und jetzt darf ich auch mal antworten.

00:04:19: Ja total schön!

00:04:20: Das ist tatsächlich so.

00:04:22: Normalerweise bist ja du der quasi verbal dirigiert egal ob jetzt in der Schule oder am Kommentatorenpult oder dann auch im Podcast in eurem Schulpodcast auf den Mahler zu sprechen kämmert.

00:04:39: Dadarisch wird tatsächlich mal ein bisschen reinkommen.

00:04:43: Jetzt ist ja deine Stimme so irgendwie das, was die meisten Menschen als erstes an dir irgendwie erkennen.

00:04:52: also zumindest sagen wir die jetzt nicht bei dir Schüler sind oder die Tennis spielen oder so die kennen die wahrscheinlich über die Stimme bevor man auf die Stimmen zu sprechen kann.

00:05:00: wer ist denn da?

00:05:01: Markus?

00:05:02: eigentlich Neberstimme und Neberschule So

00:05:07: Puh, das ist ja gleich mal eine intensive Frage.

00:05:09: Die ersten sechzig Minuten hast du jetzt schon gecovert mit der Frage.

00:05:13: Yes!

00:05:13: Können wir zurücklehnen?

00:05:15: Ja, wer ist es also?

00:05:17: Markus Teil ist ein Mann, der siebenundfünfzig Jahre alt ist und diese sieben und fünfzig Jahre damit verbracht hat viel Sport zu treiben auch viel sport zu konsumieren und immer wieder über Persönlichkeiten nachgedacht hat die ihn fasziniert haben Und dann irgendwann nach Abitur und Zivildiens den Entschluss gefasst hat, Lärm zu studieren.

00:05:40: Was mir sehr viel Freude macht immer noch das Lärmt auszuüben – das Studieren ist schon lange vorbei!

00:05:48: Aber gleichzeitig eben auch noch seine zweite große Faszinationssport mit einbringen kann?

00:05:53: Also ich bin kein Sportlehrer, das wissen jetzt natürlich... Die Zuhörerinnen und Zuhärern nicht.

00:05:57: Was machst du?

00:05:57: Ich kommentiere Sport, ich leere Englisch und früher hieß es Sozialkunde jetzt heißt das mittlerweile Politik-Gesellschaft und Geschichte.

00:06:07: habe also Staatsexam für das Gymnasium gemacht, hab das fünf Jahre studiert war ein Jahr im Ausland in England, das ganze an der LMU in München studiert dann die Referinderjahrzeit gemacht an zwei Gymnasien in Spardorf bei Erlangen und in Weißenhorn bei Neuulm Um dann schließlich in Hof in Oberfranken meine erste Stelle anzufangen, im Februar war ich fertig.

00:06:32: Es gab keine Ställe und dann habe ich bis September warten müssen.

00:06:35: Das waren wir in der Zeit um das kurz zu sagen, habe ich ein Praktikum gemacht am Mikrofon bei Eurosport.

00:06:43: So hatte ich überhaupt die Zeit dafür und über die Gelegenheit können wir vielleicht nach und doch reden.

00:06:48: Und seitdem mache ich diese zwei Sachen parallel Und bin seit Jahrzehnten an der FOSS-Boss in Bratols.

00:06:55: Bin sehr glücklich, fühle mich sehr wohl, habe eine fantastische Familie und also mir geht es wirklich insgesamt sehr gut.

00:07:04: Klar hat jeder mal seine Dellen aber insgesamt kann ich mich wirklich nicht beklagen.

00:07:09: Ja, er ist sehr schön, genau so soll's doch sein!

00:07:12: Ich hab schon gesagt die Bedeutung der Stimme, das ist ja bei dir doch... Omnipräsent.

00:07:19: Welche Bedeutung hatten die Stimme für dich?

00:07:22: Oder deine Stimme, für dich.

00:07:24: Das ist eher so ein Werkzeug gewissart und weiß ich halt... Ja, Werkzeug führt den Ausdruck.

00:07:31: oder ist es wirklich was persönliches?

00:07:33: Oder machst du selber gar keine Gedanken drüber?

00:07:36: Also

00:07:36: jetzt gerade hat er's bei mir!

00:07:39: Weil mir die Frage tatsächlich noch nie jemand gestellt hat, Markus.

00:07:42: Ach wirklich?

00:07:45: Du hast das vorhin erwähnt, ich werde wirklich häufiger angesprochen.

00:07:47: Ach sie sind es oder du bist es?

00:07:49: Ich hab deine Stimme erkannt aber ich wusste jetzt nicht woher.

00:07:54: Mir ist sogar beim Arzt passiert, beim Orthopäden der hat... Also es ist vielleicht ganz lustig jetzt mal kurz wie wir auf die Stimme noch eingehen.

00:08:01: Der hat mich empfangen und ich hatte irgendwas weiß man schon viele Jahre her.

00:08:06: Und dann sagt er jetzt Moment Mal Warte mal!

00:08:09: Nimmt das Telefon und ruft seine Frau an und sagt Hallo, so und so.

00:08:15: Hör mal wer hier

00:08:16: ist.".

00:08:16: Und dann sagt man was?

00:08:19: Dann hab ich was sagen müssen... Ja das is er!

00:08:22: Das ist der Markus Teil von Auersport.

00:08:24: Also für mich ...

00:08:25: Das waren Tennis-Fans quasi.

00:08:27: Ja, Tennis Fans sind auch im Tennis Club.

00:08:29: total nette Menschen.

00:08:32: Ich habe mir noch nicht so Gedanken darüber gemacht gehabt vorher.

00:08:36: aber was ist die Stimme?

00:08:37: für mich?

00:08:37: also?

00:08:37: natürlich ist ein großes Werkzeug Und man kann sie sehr gut einsetzen, sowohl im Unterricht als auch als Kommentator.

00:08:45: Als auch im echten Leben.

00:08:46: Ich bin Vater von zwei Mädchen und als ich die versucht habe zu erziehen musste man natürlich auch die Stimme mal heben.

00:08:56: aber man kann sehr viel mit Stimmen bewirken auch allein wenn man etwas vorträgt Wenn man vorliest, wenn man Fragen stellt, wenn dann diskutiert, antwortet, argumentiert.

00:09:05: und das ist schon etwas was sich glaube Einschleift bei Menschen, man hat so einen gewissen Tonfall.

00:09:11: Aber man verstellt die Stimme dann doch auch wenn man arbeitet mit ihr als Kommentator.

00:09:16: in gewisse Momenten sag ich mal legt man Wert darauf.

00:09:21: also ein Beispiel wenn jetzt bei einem Grand Slam Turnier die Spieler im Tunnel stehen und sie kommen bald auf den Centercourt Da kannst du ja viel sagen Du kannst nix sagen Und da bin ich selber immer im Konflikt Du wurdest ja jedes Mal wieder neu passiert.

00:09:35: bei jedem Match

00:09:37: Habe ich mir als echt nicht aufgeschrieben, aber hast du Lust, dass du mal so eine Szene jetzt vor deinem geistigen Auge kommentieren mehr hast?

00:09:44: Ja.

00:09:45: Ich wollte nur sagen, bevor ich das vielleicht versuche ... Weil die ... Ich hoffe, die Leute hören noch weiter nach der Szene.

00:09:52: Aber da versuche ich schon bewusst, die Stimme sehr ruhig einzusetzen und zu versuchen diese Atmosphäre, die dann auch herrscht einzufangen.

00:10:02: Weil das ist ein Moment also... In New York, in Wimbledon und Paris, in Roland Garros.

00:10:10: Bei diesen Turnien war ich vor Ort auch also wenn wir die vier Grand Slamms im De Melbourne waren noch nicht vor Ort Und ich weiß genau wie das da ist an der Stelle wo sie stehen.

00:10:17: Ich habe mir das alles schon anschauen dürfen und können und war auch zum Teil schon dabei Wenn Spieler dastehen und diese Anspannung du kennst es ja selber als Ex-Profisportler, aber das hat immer noch diese Anspannung vom Startschuss.

00:10:30: Denke ich mal bei euch!

00:10:31: Es ist ja noch viel krasser, ihr müsst da ins Wasser springen, euch da wehren beim Triathlon als erster davor, damit die Welle nicht geschluckt werden.

00:10:38: So stelle ich mir das vor.

00:10:39: Ich gehe nach zwei Metern unter beim Schwimmen... Aber so sind Tennis auch.

00:10:44: Die kommen dann nicht gleichzeitig.

00:10:46: also wenn ihr mal darauf achtet zuhause bei so einem Grand Slam Turnier kommen sie hintereinander weil sie aufgerufen werden.

00:10:51: Bei nem kleineren Turnier ist es mal so mal so mittlerweile hat's fast jeder Und dann stehen die beim Grand Slam-Turnier in einem kleinen Tunnel, wo sehr häufig die Bilder von früheren Grand Slaamsegern und Segerinnen zu sehen sind.

00:11:05: Das stelle ich mir ja schon so krass vor.

00:11:08: Da wirst du ja demütig.

00:11:09: Du siehst da was... Ehrschöchtiger

00:11:11: Moment

00:11:11: auch.

00:11:12: Ja voll!

00:11:13: Sie ist Mac and Rose, sie ist Connors, sie isst Lendl, sie borkt von früher jetzt.

00:11:17: Sie ist Boris Becker natürlich im Bimbeln.

00:11:20: Siehst du Michael Stich?

00:11:23: Und so weiter.

00:11:24: Wobei?

00:11:24: in Wimbeln ist der Eingang ein bisschen anders, jetzt ein bißel geschummelt.

00:11:27: Aber ich hab' jetzt so New York vor Augen und unmelbern... ...und das is schon großartig genau!

00:11:32: Aber um das zu imitieren, ist es ein bisschen schwierig?

00:11:35: Also du müsstest mir ein Match geben und dann versetze ich mich kurz rein.

00:11:40: Jetzt pass auf, ich schau nicht zu viel Tennis.

00:11:43: Ich hab', wir waren im Wellnessurlaub, ich glaub' das war ... War das Djokovic gegen Alkaras?

00:11:56: Konnte es sein...

00:11:58: Das kann ich nicht sagen.

00:11:59: Ich wusste gar nicht, ehrlich gesagt.

00:12:00: Djokowicz gegen Alkaras, ja.

00:12:01: Also wenn man

00:12:01: für alle Fälle beiträgt ... Na schon mal ein Finale war ... Wir hatten Zverev

00:12:04: von Alkaraz auch schon.

00:12:06: ZvereV-Alkaras.

00:12:07: Genau.

00:12:08: Kommt davon, welches Endspiel du hast!

00:12:10: Wir hatten auch Olympia, Alkarass, Djokovec.

00:12:12: Stimmt, habe ich ja gesehen.

00:12:13: Jetzt gehen wir davon aus, dass ist Olympia ... Ähm, Alkars gegen

00:12:19: Zverevs oder Alkaraß gegen Zverref.

00:12:21: Ja gut

00:12:22: und Markus Teil, deine Bühne ist dein.

00:12:26: Ja genau!

00:12:28: Also jetzt ein schwieriges Beispiel mit Olympia muss ich sagen weil ich habe Zwehreff beim Olympian-Spiel kommentieren dürfen.

00:12:34: Einundzwanzig in Tokio und da waren wir München und neben mir war der Misha gesessen, sein Bruder als Co-Komentator und das war für mich wirklich... Das waren die emotionalsten Tage für mich damals das halbfinale Zwehref Djokovic zu machen.

00:12:48: Weil dem Misha hat vorher auch schon gesagt wenn er es gewinnt dann holt er Gold.

00:12:51: Weil im Finale hat er Karin Kacanoff gewartet, auch ein guter russischer Spieler.

00:12:55: Aber natürlich ein anderes Kalibber als Djokovic und das war das vorweggenommene Endspiel.

00:12:59: Und es hat der Djokovich so zermürbt dass er da verlor, hat dann im Spiel um Platz drei auch noch verloren.

00:13:07: Das weiß nur einer der sich auskennt, der das verfolgt hat.

00:13:12: Wer Bronze gewonnen hat?

00:13:14: Pablo Karenjo Busta.

00:13:15: Den kennt fast kaum einer, der nicht tennis guckt!

00:13:18: Gegen den hat er verloren im Spiel um Platz drei.

00:13:19: Es war ohne Medaille und hat daraufhin das Medallien-Match im Mixt abgesagt... ...und seine Partnerin Nina Sojanovic ist deswegen leer ausgegangen.

00:13:27: die hatte sich natürlich auch große Hoffnungen gemacht.

00:13:30: also so einsteigen wir dieses Erlebnis.

00:13:33: Und wenn die da raus kommen dann ist jetzt bei dem Grand Slam ein bisschen anders weil da ein Tunnel ist, da kenne ich die Anlage sehr gut Und bei Olympia ist es natürlich immer unterschiedlich.

00:13:44: Tokyo war Corona, das war alles ein bisschen anders.

00:13:47: Da kann man jetzt nicht so vielleicht vergleichen aber ist auch ganz egal.

00:13:49: also wenn die rauskommen würden du führst der erst mal einen.

00:13:52: Du hast ja normalen Vorlauf von sage ich mal fünf Minuten.

00:13:55: beim Grand Slam ist alles genau getimet.

00:13:56: Hast du eine Anfangszeit?

00:13:58: wann die Walk on Court haben?

00:14:02: Wann geht der Ball?

00:14:04: Also, First ball up heißt es.

00:14:06: Das bedeutet wann sollt er das Aufschlag stattfinden?

00:14:08: Die Einspielzeit ist mittlerweile nur noch vier Minuten.

00:14:10: dann haben sie sechzig Sekunden um sich bereit zu machen und dann muss der first ball ab die Platzwahl davor also alles genau getimed!

00:14:17: Und du gehst als Sender sage ich mal circa drei Minuten vorher rauf aufs Programm und dann erzählst Du bisschen was.

00:14:25: Also angenommen gut Du hast jetzt hier Die US Open New York oder Melbourne, Australian Open sagst du halt wo sind wir?

00:14:34: Ja, Centercourt alle schon in freudiger Erwartung.

00:14:37: Das kann ich jetzt gar nicht so nachmachen, weil das ist... Und dann versuchst du deine Stimme eben zu senken.

00:14:43: wenn du merkst Jetzt redet der Stadensprecher Da musst du also genau hinhören.

00:14:47: Du kriegst keinen Zeichen von der Regie.

00:14:48: Du kriegs'n den Stadendsprecher Der will kommen heißt alle willkommen und sagt dann in zwei Minuten geht's los Fühlst du dich da so ein bisschen rein und dann sagst, naja und da sind die beiden schon.

00:15:06: Alexander Zvere vorne weg.

00:15:09: Heute Morgen nochmals ein übliches Programm abgezogen.

00:15:12: Noch mal kurz mit der Familie geredet sich dann total zurückgezogen hat nochmal sechs Schläger neu beseiten lassen.

00:15:18: heute morgen drei verschiedene Härten wegen des Wetters.

00:15:22: Der versucht auf alles Einzige, ist auf alles vorbereitet.

00:15:25: Aber er hat natürlich eine wahnsinnig schwere Aufgabe vor sich.

00:15:28: Dann tritt der vielleicht ans Mikrofon und muss kurz drei Fragen beantworten dort... Und dann startet der Sternsprayer.

00:15:33: Now welcome from Germany Alexander Zverev!

00:15:35: Und dann kommt da rein alle jubeln.

00:15:37: Und dann wird es wieder total leise.

00:15:39: Und hier kommt der Favorit, Karlis Alkeras.

00:15:42: Er zappelt, er ist unruhig man spürt.

00:15:44: Der will jetzt daraus wie so ein... Stier beim Steakampfer, der will jetzt da raus in die Arena und ist natürlich der Favorit.

00:15:54: Kann er sein Titel verteidigen?

00:15:57: Kann er das hundertzwölfte Matchinfolge gewinnen?

00:16:00: Hör mal rein was du zu sagen hast!

00:16:02: Das wäre so der Vorspann.

00:16:04: Und dann geht es rein.

00:16:05: Ja stark.

00:16:07: Ich finde das in dem Sinn echt brutal spannend weil du ja... Also du musst ja unglaublich viele Dinge wahrnehmen.

00:16:14: Also du kriegst ja ... Du hast gesagt, du hast ja auch noch eine Regie im Ohr.

00:16:19: Du hast irgendwie die Stimmung vor Ort

00:16:21: und ... Keine deutsche Normal?

00:16:22: Also normalerweise eine internationale Regie, die auf Englisch mit dir spricht!

00:16:25: Dann hast du ja die Stimmung, das heißt das was ... Im Stadion los ist aber auch die Spannung, die er entsteht Und das alles im Moment wahrzunehmen und dann zu transportieren Das ist wirklich eine Herausforderung.

00:16:38: Das kennen ja wirklich ein wenig Menschen aufzunehmen, wahrzunehmen und dann in Sprache umzusetzen.

00:16:47: Ja du brauchst natürlich Erfahrung.

00:16:50: also ich weiß wenn ich was Positives über mich sagen darf.

00:16:54: ich weiß dass ich eine sehr schnelle Auffassungsgabe habe bei Sportmatches und sehr viel schnell erkennen kann weil ich natürlich viele Spielerinnen schon oft gesehen hab und weiß jetzt benehmen sie sich Ab normal, also sie benehmen sich nicht.

00:17:08: Irgendwas ist passiert haben Sie eine Verletzung?

00:17:11: ist irgendwas?

00:17:12: ja?

00:17:12: du siehst auch wo greifen sie sich hin?

00:17:13: beim tennis spiel Stört sie was von innen haben sind superweise vielleicht holen lassen.

00:17:19: manchmal hast Du eine werbepause.

00:17:20: wenn du nicht vor Ort bist weißt du nicht was in der werbepause passiert.

00:17:22: beim seitenwechsel und das alles einzusammeln Und dann zu versprachlichen ist eine große schwierigkeit und im tennis kommt dazu dass du ja nicht die ballwechsel reinreden willst also manchmal nur zwanzig Sekunden Zeit.

00:17:38: Aber ich kam mich jetzt sehr gut an meine letzten beiden großen Grand Slam-Endspiele in Wimbledon erinnern, das war also die große Ehre, die ich bekommen habe, dass ich diese beiden Herrenendspiele kommentiert hab.

00:17:52: Einmal Alkeras Djokovic und letztes Jahr eben dann Alkers gegen Sinner – das duell der beiden besten Tennispieler.

00:17:58: Und ich bin da in der Früh auf die Anlage in Wimbelden.

00:18:06: merkst du schon, das ist eine heilige Halle.

00:18:07: Das ist ganz anders als in anderen Stadien, Tennisstadien der Welt und ich musste es auch erst mal aufsaugen.

00:18:15: dann spielt ein kleines Orchester auf dem Centerchord, ein kleins englisches Orchester spielt da wunderbare Musik.

00:18:23: Dann singen die Leute teilweise mit, das sind zwei Stunden vor dem Spiel, ja?

00:18:28: Wahnsinn!

00:18:29: Und das saugt so alles auf und du spürst aber auch, dass will ich eigentlich den Menschen zu Hause auch verkaufen.

00:18:36: hoffst du, dass vielleicht die Musik Musiker eingeblendet werden oder irgendjemanden den ich da begegnet bin um das auch dann irgendwie einordnen zu können oder zu verbinden?

00:18:44: weil sonst macht es keinen Sinn.

00:18:45: Oder war heute schon Musik?

00:18:46: ja das klingt toll aber viel schöner als wenn du da vielleicht die Instrumente irgendwo noch stehen siehst und so weiter.

00:18:51: Und das ist ja ein Thema das mich natürlich bei jedem Kommentar begleitet.

00:18:56: wie kann ich das aufnehmen und versprachlichen?

00:19:00: So dass es auch nicht immer dieselben Floskeln sind?

00:19:02: also die kennen wir ja diese etwas marktschreierischen Kommentatoren, wo immer der Deckel drauf ist wenn irgendwas passiert.

00:19:10: Das ist für mich manchmal anstrengend auch wenn ich die Emotionen verstehe.

00:19:15: aber die Kunst ist glaube schon dann auch noch mal sprachlich sich gut zu formulieren und das ist gar nicht so einfach.

00:19:22: Ja also

00:19:24: deswegen sitzt du ja da.

00:19:29: Du hast es ja vorher schon gesagt die man Sport hat in meinem Leben einen großen Stellenwert Und auch die Emotion, die beim Sport entsteht ist natürlich jetzt bei mir was ja auch Erinnerungen weckt oder wo du dich gut hineinversetzen kannst.

00:19:49: Das, was du gesagt hast gibt Kommentatoren, die kennen diese Stimmung, diese Gefühle rüberbringen und manche eben nicht so gut.

00:19:59: Was mich brutal interessiert, du bist jetzt wirklich schon lange Zeit in diesem Business drin.

00:20:04: Wie wichtig ist es für die Vertrauen aufzubauen zu den Athleten selber?

00:20:09: Zu dem Team außen rum?

00:20:11: Die Menschen dahinter so in gewisser Art und Weise kennenzulernen um dann eben auch zu kommentieren oder vielleicht sogar interessanter zu komzentieren

00:20:24: oder am

00:20:25: Ende ja auch ... der zu sein, dem der Athlet vielleicht sogar was verrott und bis zu einem gewissen, bis zu einer gewissen Grenze vielleicht sogar sagen, okay, was kann ich jetzt erzählen?

00:20:35: Und was lasse ich bewusst weg, obwohl er es mal vielleicht erzählt hat.

00:20:39: Aber ohne jetzt quasi das nächste Bildüberschrift zu produzieren so ungefähr weil du stehst ja im Endeffekt in der Verantwortung als Kommentator also gewisser, also gewisse die Schnittstelle zwischen Athlet, Fernseher Weltpublikum im Endeffekt.

00:20:57: Ja, vielleicht darf ich kurz gegenfragen.

00:20:59: Freilich!

00:21:00: Hattest du in deiner aktiven Zeit Journalisten oder Tinnen denen du mehr vertraut hast?

00:21:06: Oder hast du alle gleich und ... aber du bist eigentlich eine sehr gerechtigkeitsliebende Menschwichtigkeit.

00:21:12: Hast Du eher alle gleich behandelt im Sinne von dem wieviel Informationen du rausgegeben hast?

00:21:18: Ich bin am Anfang so Reihgänger und hab dann Fett auf die Schnauze gekriegt.

00:21:22: Okay... dann schon bewusst entschieden, wem ich welche Informationen gebe.

00:21:28: Und das hat man auch im Verlauf gut beobachten können, wer welcher eine Beiträge verfasst hat im Endeffekt.

00:21:41: Ja spannend!

00:21:42: Also ich lerne das auch kennen und hab das kennengelernt... ...und jetzt alle die Tennis schauen.

00:21:49: Ich kenne natürlich meinen geschätzten Kollegen Matthias Stach, der mit Boris Becker zusammen immer die Matchball-Bäckersendung macht bei Eurosport.

00:21:57: Und ich habe von ihm wahnsinnig viel gelernt, weil er der Chefkommentator damals schon war als ich zum ersten Mal vor Ort durfte – das war in Paris – und da dann eigentlich erst richtig gelernt hab….

00:22:14: Was heißt es eigentlich, sich vorzubereiten auf ein Match wenn man das nicht Nullacht Fünfzehn machen möchte?

00:22:20: Bis dato war ich immer nur in München und eigentlich nicht vor Ort gewesen.

00:22:26: Das heißt, ich musste vorher Leute kennenlernen und bekam dann manchmal schon über fünfzehnt Jahre die Möglichkeit vor Ort zu fahren mit Matthias eben und anderen auch.

00:22:38: aber um auf deine Frage im Einzigen muss ich unbedingt erwähnen weil ich habe gemerkt okay Wir gehen da um sieben Uhr, dreißig acht Uhr morgens auf die Anlage.

00:22:50: Die ersten Matches beginnen erst um elf, zwölf.

00:22:52: Aber wir sind dort wenn die Spieler als Erstes auch kommen und wir schauen uns dort das Training an Und wir kommen mit Spielern und Spielerinnen ins oder deren Trainern ins Gespräch und bauen somit eine Vertrauensbasis auf.

00:23:05: Das ist für mich heute noch der Leitfaden.

00:23:10: Weil also Matthias ist ein super Supertennis Journalist oder Sportjournalist generell Jeder kennt ihn, wenn man fragt wie ein Kenster als Senesreporter kommt immer sein Name.

00:23:21: Weil er eben schon immer das auch gelebt hat und ... Das versuche ich heute noch weiter so zu machen.

00:23:29: es ist schwieriger geworden weil seit Corona die Sender einen fast nicht mehr vor Ort schicken.

00:23:34: Jetzt Prime hat das für Wimplen gemacht und machte's auch seit eben... ... zwanzig, vierundzwanzig haben die ja die Rechte für Wimbledon.

00:23:42: So dass alle Reporter vor Ort sein dürfen.

00:23:44: und es ist so wichtig.

00:23:45: du kannst eben dann das Vertrauen aufbauen hast dir Telefonnummern kannst Kontakt aufnehmen mit den Personen... Und du kriegst Sachen gesagt.

00:23:53: also ein Beispiel wäre nur wie der Manager von einer Spielerin mit mir im Vorgespräch.

00:23:57: ich telefoniere ja meistens mit verantwortlichen oder Beteiligten Der Matches in Vorfeld und sag zu mir Du bist auf die hat des und des Körpel hier Problemen.

00:24:08: aber Das sagst du bitte auf keinen Fall.

00:24:11: Ich will's dir nur erklären, wenn sie heute verliert oder morgen ... das ist sicherlich der Grund dafür, weil sie kann das und das nicht tun!

00:24:19: Wenn du das weißt, dann gehst du natürlich auch im Sportlern noch respektvoller um.

00:24:22: Das solltest du ja eh.

00:24:23: Ja klar.

00:24:23: Ich find es eh schwierig in Urteil zu fällen, wenn du nicht am Platz stehst, um genau zu wissen was der jetzt auch fühlt.

00:24:29: Es hat mal ein Trainer von Dominik Thiem gewesen, der hat zu mir gesagt, die Reporter, wenn Sie immer wissen, was der Spieler da fühlt, wenn ich das immer höre Da habe ich mir gedacht, ja stimmt das sage ich vielleicht auch manchmal.

00:24:43: Das denkt er jetzt.

00:24:44: aber wo willst du es eigentlich wissen?

00:24:46: Und Sportler, Tennis-Spieler und Spielern sind sehr sensible Menschen, Profi-Sportler, das ist nämlich an ganz der Bestätigung und die spüren sehr genau wie empathisch jemand ist und auch ob er den Sport versteht, ob das nicht nur eine Laberbacke ist... gut vorbereitet, aber eigentlich von dem Sport weniger Ahnung hat.

00:25:06: Weil sie noch nie den gesparten gespielt hat!

00:25:08: Also ich kann auch Sportarten kommentieren die ich nur nicht gespielt habe, aber ich weiß irgendwo ist eine Grenze.

00:25:13: Kann ich nicht... also Polo zum Beispiel Ich war einmal in meinem Leben auf einem Pferd, ich durfte Polo kommentiert live sogar zu dritt war

00:25:22: irre.

00:25:24: Aber das ist jetzt ein anderes Thema.

00:25:28: Dieses Vertrauengewinn ist für mich sehr wichtig.

00:25:30: Und es geht im Fußball weiter, ich kommentiere auch Frauenfußball diese Saison und manche Träner erzählen mir eben Sachen was in der Mannschaft gerade los?

00:25:40: Das und das aber bitte unter uns ist immer so.

00:25:42: das Stichwort um... Ich gebe auch manchmal Sachen von Mirpreis die ich jetzt auch nicht jedem erzählen würde Weil ich merk, okay, der vertraut mir.

00:25:50: Ich vertraue ihm auch in den Kopf und andere Gesprächsrunden.

00:25:53: Und wenn du die Person ... Das weiß ich auch noch mit einem Trainer von Eintracht Frankfurt Frauen, das heute noch der Nico Anaut ist.

00:25:58: Wenn ich dann mit dem Interview mache, ist es ganz anders!

00:26:01: Das sind vielleicht die normalen Fragen aber... Es ist ein anderes Gesprächsklima, weißt ja?

00:26:07: Da kommt mehr raus.

00:26:08: Du bist

00:26:09: mehr da dabei.

00:26:10: Genau.

00:26:10: Mehrer Substanz dahinter.

00:26:12: Ja.

00:26:13: Die ist unglaublich spannend weil das ... Also für mich sind da zwei Sachen unglaublich wichtig und das eine ist, das feste Vertreten von bestimmten Werten.

00:26:25: Und das andere ist ein tieferes Interesse für den Menschen der dir gegenüber sitzt.

00:26:32: Ich würde jetzt mal beides unterstellen.

00:26:34: Habe ich dir schon seit langem kennengelernt?

00:26:36: Ja!

00:26:40: Du vertrittst ja in dem Fall wirklich Werte wie Vertrauen und so weiter, die wahnsinnig wichtig sind im Bereich.

00:26:46: Und das zweite ist ja dieses ehrliche Interesse am Menschen also dass du wirklich tiefes Interesse an deinem Gegenüber hast.

00:26:58: Wie seckst denn du das?

00:27:00: Ja, das stimmt wirklich!

00:27:02: Ich habe es auch erst im Laufe der Zeit gemerkt, wie wichtig mir das ist.

00:27:06: Man lernt sich ja immer selber noch mehr kennen im Leben wenn man... Wenn man über sich nachdenkt, wie reagiert man in manchen Situationen?

00:27:13: Und ich hab schon festgestellt das ist auch ein Grund war warum ich Lehrer geworden bin.

00:27:17: Weil ich gern mit Menschen umgehen natürlich und weil ich gerne mit Menschen rede... Ich helfe Ihnen gerne!

00:27:26: Das ist im Lehrberuf ja das A und O. Du willst auch was erklären.

00:27:30: du willst dass die besser werden und dann irgendeinen Abschluss bekommen oder was auch immer eine Note.

00:27:38: Ja, das ehrliche in den Menschen rauszuholen ist bei Schülerinnen und Schülern gar nicht so leicht.

00:27:42: In der großen Klassengruppe.

00:27:43: Es ist leichter bei Sportlernen wenn du mit denen schon länger zu tun hast weil sie dich kennen.

00:27:48: Sieh, ah, der steht jeden Tag bei mir im Training und es sind ja früh um acht.

00:27:51: also er hat wirklich Interesse an mir.

00:27:53: Gut, den sind sehr wachs oder?

00:27:55: Sind erwachsen.

00:27:56: Die meisten die über zwanzig geht zumindest schon

00:27:58: mal.

00:27:58: Ja auf jeden Fall!

00:27:59: Ja klar Und wenn du einen Schüler hast Der muss auch das Vertrauen gewinnen.

00:28:05: Wir haben jetzt eine Generation an der FOSS, elf, zwölf, dreizehn Klässler die in der Pubertät Corona hatten oder erlebt haben und da merke ich schon dass ein größeres, eine größere Zurückgezogenheit da ist.

00:28:17: Und es ist eine große Aufgabe für uns Lehrkräfte ist das die rauszuholen aus den Schneckenhäusern Die Vereinsamung auch zu sehen und entgegenzuwirken weil die Probleme in Schulen nehmen zu was solche Themen betrifft Ängste Prüfungsängste besonders Depressionen.

00:28:35: andere Themen kann man gar nicht alle so in Detail besprechen.

00:28:41: Und da ist es eben wichtig, dass die Schüler und Schülern niemanden vorne stehen haben dem sie vertrauen können.

00:28:46: denn es gibt der Behält auch mal was für sich und das passiert auch bei manchen und da freue ich mich auch sehr und bedanke mich auch dafür habe immer wieder jedes Jahr Einzelne Schüler und Schülerinnen, die mit gewissen Themen zu mir kommen.

00:29:02: Aber da bin ich nicht der Einzige, sondern wir haben viele tolle Kolleginnen und Kollegen, denen das auch so wiederfährt.

00:29:10: Das ist ein ganz tolles Element am Lehrer sein, dass von außen manchmal gar nicht so gesehen wird, weil wir nur als Stoffvermittler oder der Peitschen-Hiebdurchführer gesehen werden, die schlechte Noten verteilen, die eine Ausfrage unterbittlich sind ... Dabei sag ich also, neunzig Prozent der Lehrkräfte, die meinen es gut mit ihren Schülern an allen Schulen und die sollten auch gesehen werden.

00:29:35: Aber ... Die Frage so zu beantworten mit dem Vertrauen ist gar nicht so leicht weil... Ich will jetzt kein Beispiel nennen um nicht auch irgendeinen Vertrauen hier zum Brauen.

00:29:45: Und

00:29:45: wenn er überhaupt nicht, da geht's mir wirklich eher um das du deine Werte lebst Also dass sehr dort tiefe Überzeugung dabei ist, dass du bestimmte Werte in deinem Leben hast Und die lebst du heute, egal ob es jetzt beim Lehrer sein ist oder beim Kommentieren.

00:30:05: Das spüren Menschen einfach.

00:30:08: Mag sein ja!

00:30:09: Also in Soziologie haben wir den Wertewandel als ein Themenkomplex und das finde ich immer sehr spannend Weil ich mach mit den Schülern dieselben Umfragen, wie sie das Forser-Institut macht oder andere Umfrageinstitute.

00:30:22: Um es dann zu vergleichen, wie ist die Gesellschaft heute?

00:30:24: Wie ist eigentlich die Jugendliche Gruppe alleine?

00:30:27: Dann hab' ich meinen wegen der Sechzig-Siebzig Schüler und Schülerinnen ... Da hast du schon eine kleine Tendenz!

00:30:35: Und das hat sich schon gewandelt und da versuch ich auch für mich daraus zu lernen.

00:30:40: was heißt denn das eigentlich im Umgang mit den Menschen?

00:30:44: also Fast bei allen Schülern, Schülerinnen steht politisch aktiv sein.

00:30:47: Ganz unten Religion ganz unten ganz oben Spaß haben Freunde Familie absolut normal in dem Alter klar.

00:30:56: aber wie schaut es denn aus mit dem Punkt sich überhaupt zu engagieren für den Mitmenschen oder aufsteigen wollen?

00:31:04: Da haben wir eine tolle Diskussion gehabt.

00:31:06: ist der Wert Aufsteigen höher zurück in der sozialen Struktur der Gesellschaft?

00:31:13: Wie wichtig ist er dir?

00:31:15: Und da kommt die Schüler schon ihre Grenzen, weil sie wollen zum einen ja cool sein und nicht so als fleißig so ausschauen.

00:31:25: Ich hab nix gemacht, keine Ahnung, mir ging's wieder super schlecht am Zweiher, die kennt man die Schüler?

00:31:32: Aber damals zuzugehen, eigentlich will ich schon nach oben!

00:31:36: Deswegen kommen wir jetzt zu uns an die FOSS.

00:31:38: Wir sind eine Superschule, muss ich schon Wärmung machen in Barthölz wirklich.

00:31:43: Richtig tolle Foss.

00:31:45: Und die kommen zu uns, weil sie mehr machen wollen im Leben.

00:31:47: Weil sie einen besseren Abschluss haben und den Wert aufsteigen zum Beispiel eben auch leben.

00:31:55: Ja aber der Werte wandelt also ist hochinteressant.

00:31:58: und das wollte ich noch sagen Disziplin war für mich immer ein großer Wert.

00:32:02: Ist auch heute noch Selbstdisziplin Disziplin und da merke jetzt bei Schülerinnen und Schülern dass das wirklich nachlässt.

00:32:09: Also wir waren früher Annett die Superstreber Ich zumindest nicht meine Freunde ja nicht im Gymnasium in München.

00:32:14: Aber wir haben schon gewusst, okay was gehört sich und was nicht.

00:32:19: Und vielleicht kann ich im Beispiel noch erzählen?

00:32:21: Ja klar!

00:32:22: Wir hatten jetzt einen Kurs von der Kollegin im Angebot wo sich acht Schülerinnen angemeldet haben Freitag Nachmittag... ...und drei haben mir am Donnerstag gesagt die werden nicht kommen aus Terminkern ok aber sieben haben sich am Schluss abgemeldet.

00:32:36: Haben sich einfach durchgestrichen und das am Tag selbst der Veranstaltung.. ..und dann steht ihr halt vor diesem Zettel um Keine Ahnung.

00:32:44: Elf Uhr, dreizehn Uhr haben wir uns selbst drauf geschadert.

00:32:46: und sieht eben im Kurs kommt nur noch eine Person... Und der Witz dran ist sehr... Das ist eigentlich ein Witz!

00:32:53: Der Kurs war zum Thema wie überwinde ich mein Schweinehund?

00:32:58: Kann man lachen drüber,

00:32:58: gell?!

00:32:59: Ich musste auch lachen einerseits aber die Kollege hat mir so leid getan.

00:33:02: Ja

00:33:02: voll.

00:33:04: Und das finde ich ist ein Wert den die Schüler dann nicht verstehen dass du sagst es wird mich ums Songst angeboten einen Top Seminar kostet null Drei Stunden.

00:33:12: klar, es ist Freitag.

00:33:13: Ich verstehe deren Beweggründe aber wenn ich mich anmelde dann muss ich auch ... vor Gott sei exakt mal auf Englisch den Mumm haben dahin zu gehen.

00:33:21: Warum auch immer?

00:33:23: Und das hat mir gezeigt.

00:33:24: ah!

00:33:25: Es ist doch ein bisschen mehr Egoismus wieder in der Gesellschaft und unterwegs bei den Jugendlichen.

00:33:30: Das merke schon die letzten Jahre nicht nur ich.

00:33:32: Ich komme eher wann's mir passt.

00:33:34: Ich bleib zu Hause, wanns mir passt.

00:33:37: So weniger Verbindlichkeit

00:33:39: Ja genau und das war früher anders.

00:33:41: Also ich möchte wirklich nicht sagen, früher war das besser.

00:33:43: Der Typ bin ich überhaupt nicht!

00:33:44: Es war halt anders.

00:33:45: Anders ja...

00:33:46: Aber das ist ein Ding, das stört mich sehr die fehlende Disziplin bei Jugendlichen auch wo ich sage, dass kannst du auch mit Höflichkeit regeln und dadurch ist auch Disziplinen gewahrt.

00:34:02: Super also ich lausche immer sehr gerne deinen Ex-Kursen weil es ist immer sehr spannend.

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00:35:07: Was auch interessiert mich noch zum Thema Leistungssport und Kommentieren?

00:35:13: Gibt es für die eine Begegnung, die die da nachhaltig geprägt hat?

00:35:19: Du meinst jetzt mit Sportlerinnen und Sportlern natürlich...

00:35:22: Generell so in einem Sportler oder im Umfeld aus dem Sportler- oder vielleicht sogar ein Kommentatorkollegen oder...?

00:35:30: Ja gut!

00:35:30: Den einen habe ich ja schon genannt also den Matthias kenn' ich heute noch natürlich.

00:35:34: Ja du, das ist jetzt echt eine Frage.

00:35:36: Da komme ich ins Nachdenken weil du natürlich vielen begegnet bist in den vielen Jahren und ich jetzt auch keine wirklich Nullacht fünfzehn Antwort sofort aus dem Ärmel schütteln kann wo ich sage ja des und des und dess.

00:35:49: Okay also ich fange mal mit meiner frühesten Erinnerung an weil diese Begegnungen finden ja eigentlich vor Ort statt hauptsächlich Und ich weiß jetzt gar nicht welchen Jahr es war Roger Federer zum ersten Mal persönlich zu treffen und zu sprechen.

00:36:03: Das war für mich schon ein großes Erlebnis.

00:36:05: Es war in Halle Westfalen, bei den damals hieß es Turnier noch Gerri Weber Open, das hat er ich glaube zehnmal gewonnen oder so.

00:36:11: Denn die Straße ist nach ihm benannt und die Roger Federer Ali führt in dieses Sportgelände rein.

00:36:16: also irre... Wir haben ihn übertragen und ich weiß jetzt nicht mehr was es für einen Tag war genau ob das jetzt der Halbfinaltag war dann aber sogar schon das letzte Tag wo er gewonnen hatte.

00:36:30: wahrscheinlich Das war es, glaube ich.

00:36:33: Es war nach dem Endspiel und wir waren dann noch danach in den Club heim oder was das ist.

00:36:37: Das ist ja kein Tennisclub so richtig nur sondern auch ein Hotel und weiter.

00:36:42: Und da standen wir da und dann kam der tatsächlich auf mich zu und hat mir die Hand geschüttelt und dass ich jemals mit ihm vorher gesprochen hatte.

00:36:52: Und hat mir zwei, drei nette Sätze gesagt und sich verabschiedet und sagt, dass er jetzt fährt!

00:36:58: Und das war für mich etwas...das habe mich umgehauen Das ist ja nur ganz klein.

00:37:03: Es hat nicht mal ne Minute gedauert, aber für mich wurde A klar okay der weiß wer ich bin.

00:37:10: B der schaut dann also auch bei uns und hört zu OH Und C welcher Weltstar hat diese manieren das zu tun?

00:37:21: auf einen unbedeuten es muss ich wirklich sagen um bedeuten in kleinen tennis kommentator hinzugehen.

00:37:26: Also das ist ja so.

00:37:28: Also ich bin der KOS-Präsident oder was mit dem man dann den jeder kennt.

00:37:33: Und das hat mir ja sehr imponiert, weil Federer gilt ja oft als Vorbild vielen vom sportlich näher aber auch von menschlichen und habe gemerkt warum Jahr für Jahr die Menschen hingepilgert sind nach Halle um ihnen Deutschland zu erleben.

00:37:46: Er hatte da so ein Lebensvertrag abgeschlossen gehabt, dass er jedes Jahr kommen musste oder durfte.

00:37:51: also das war ein Erlebnis was ich jetzt vielleicht mal so kurz erzählen konnte.

00:37:54: Das ist

00:37:55: unglaublich spannend.

00:37:57: was du es gerade sagst Das sind oft so absolute Topstars, die in der Gesamtheit ... schimmern quasi, sag ich schon.

00:38:07: Also leuchten!

00:38:08: Ich hab

00:38:10: einen Mentor von uns, Freddy Kremer war hier auch schon im Podcast, der hat ein Buch geschrieben mit Christian Kinzower zusammen und ein Teil davon haben sie eben auch mit einem Beckenbauer damals geschrieben Den Beckenbauer kennengelernt und hat sie vorgestellt.

00:38:25: Und dann hat sich natürlich der Herr Beckenbau auch vorgestellt, und da hat der Freddy so wie ein Herr Bekenbauer ... Ich kenne Sie doch natürlich!

00:38:33: Und er hat ihn einfach hochgeschaut und gesagt, ja bei Creme davon kann ich nicht ausgehen.

00:38:38: Oh!

00:38:39: Und

00:38:41: war halt

00:38:41: wie ein ganz normaler Mensch.

00:38:43: und was der Freddy von diesen Gesprächen erzählt zum Beispiel?

00:38:48: Es ist ähnlich so von der Essenz her, das was du jetzt gerade sagst.

00:38:51: Das ist unglaublich spannend zu ... Wenn man dazuhört, was diese Menschen dann in der Gesamtheit eigentlich rüberbringen?

00:39:00: Das ist ja nicht nur ein guter Leistungssportler!

00:39:04: Ne!

00:39:05: Und solche Begegnungen hat natürlich auch selten.

00:39:07: Also, man kommt an diese großen Weltsdase im Tennis-Circuit ja nicht immer so ran.

00:39:11: Du musst mittlerweile alles anmelden, wenn du jemand sprechen willst ... Alles unter Beobachtung, wenn ein Interview für hast du einen Vier-Augengespräch, dann sitzt einer von der ATP oder von der WTA dabei?

00:39:20: Das war früher leichter!

00:39:22: Da bist du wirklich nach dem Training hin, das Gespräch geführt und ... Gut, dass mit Roger war jetzt halt... Auch in einem anderen Kontext war nicht vor mir beabsichtigt ihn zu sprechen.

00:39:32: Deswegen war es so besonders.

00:39:34: Aber ich habe auch zum Beispiel einen Trainer kennengelernt, der heißt David Cotisar.

00:39:39: Er ist ein tschechischer Weltklassetrainer und hat mehrere Wimbledon-Titel mit Peter Kvitova gewonnen und andere Topspielerinnen gekocht.

00:39:45: Und mit dem habe ich dann bei den French Open damals mich fast jeden Tag zusammengesetzt weil wir auch uns sympathisch waren gegenseitig.

00:39:55: Diese Begegnungen haben mich auch geprägt, weil er mir gezeigt hat was Er alles mit seinen Schützlingen macht, was du gar nicht siehst, was auch nicht berichtet wird.

00:40:04: Das findest du nicht online?

00:40:05: Das findst du in keiner Dokur und das sang die auch nicht im Training oder auf der Pressekonferenz.

00:40:10: Der hat zum Beispiel mir gezeigt wie er eine Topspielerin motivieren kann oder versucht ihr die Nervosität zu nehmen!

00:40:17: Wo du natürlich ... Du siehst ja dann aufgrund dieser Informationen, aber im Kommentieren deutlich mehrere Themen.

00:40:24: Wie du es falsch gesagt hast, wo fassen Sie sich gerade hin?

00:40:27: Wie ist eher einer Verhalten grad auf dem Platz?

00:40:33: Egal was?

00:40:34: ne', wie nehmen Sie einen Schläger, wie ist die Fokussierung grade, sagt's grad nervös oder sonst irgendwas, das sind ja dann Dinge, die kannst du

00:40:42: erkennen

00:40:44: aus diesen Gesprächen, aus diesen Begegnungen.

00:40:47: Genau.

00:40:47: Die jemand anders wahrscheinlich niemals sehen darf?

00:40:52: Nein!

00:40:53: Also er hat mir zum Beispiel erzählt Petra hat nach einem Wimbledon das Haus noch geputzt wo sie gewohnt hatte.

00:40:59: zwei Wochen oder drei Wochen.

00:41:00: Ja

00:41:01: Es ist mal schon eine Infogut die kann mittlerweile dann auch irgendwo mal raus über den Chasen Journalisten weil das natürlich irgendwann auch mitbekommt.

00:41:07: Das ist sehr irre.

00:41:08: dass jemand dem Wimblen gewinnt danach in dem Haus bleibt und putzt Kannst du sie jetzt beim Mannschen nicht unbedingt vorstellen.

00:41:16: Aber

00:41:17: er hat zum Beispiel die Zeva-Wisch und Weckerrolle genommen von der Küche, also mehrere ... Und hat das komplette Wohnzimmer in der Nacht vor dem Finale vom Darmfinale zugeklebt und hat dort Sprüche und ihren Namen draufgeschrieben.

00:41:33: Sie wachte dann auf, entwimmelt es so dass viele Spieler sich ein Haus mieten weil's einfach günstiges und angenehmer ist.

00:41:41: Die Wege sind sonst weit in London usw.

00:41:44: Und dann ist sie aufgewacht, zum Frühstück hatte sie plötzlich ein Motivationszimmer vor sich!

00:41:50: Das ist ein super Kniff!

00:41:51: Den kann ich auch im Unterricht anwenden.

00:41:54: Gruppenprüfung die Schüler kommen rein und dann steht halt irgendwas Kleines da was sie nicht erwarten, was ihnen Mut gibt und Zuspruch gibt und die Nervosität vielleicht ein bisschen nimmt, denn das Hirn woanders hinlängt.

00:42:06: Das habe ich dadurch zum Beispiel gelernt.

00:42:08: Oder ein anderer Trainer, das muss ich noch kurz sagen.

00:42:09: Der hat Joe Azusa trainiert in portugiesischem Tennis-Spiel jetzt im Ruhestand gegangen ist.

00:42:15: Ein super netter Trainer der es eher dein Metier so ultra ... Wie heißt's?

00:42:19: Die Ultra Läufe gemacht hat.

00:42:21: Gibt das Ultratriotlons oder sowas?

00:42:23: Das ist nicht mein Metis.

00:42:25: Ausdauerdinger die keiner versteht warum man das macht!

00:42:29: Und in Estoril, ein Stadt in Portugal findet jährlich ein Tennis Turnier statt Und das hat irgendwie, glaub ich noch nie ein Portugiesi gewonnen gehabt.

00:42:37: Und dann stand dieser Joao Souza im Finale und dem ist die Düse gegangen wie noch mal was.

00:42:44: Temperament ist da, Emotionen sind da, Herzblut, Publikum... Alle Fokus!

00:42:50: Portugiees Sportwelt, Sonntagmittag ist nichts los.

00:42:52: Legal Fußballspiel ist am Abend auf ihm.

00:42:59: Der sagt, der wird das verlieren?

00:43:00: Ich kann mir gar nicht vorstellen, wie es ist zu gewinnen.

00:43:03: Dann geht der Trainer hin Nehmt eine Zeitung, schneidet dein Loch rein ins Zitelblatt und klebt das Foto von Joao drauf.

00:43:14: Und sagt, schau mal!

00:43:16: Das wirst du morgen in der Zeitung sehen.

00:43:20: So simpel!

00:43:21: Und das hat er nie vergessen.

00:43:22: Das hatte mir Jahre später noch erzählt und gesagt, was für ein... Super Trainer, das hat mich so heiß gemacht war er eh.

00:43:29: Aber verstehst du was ich meine?

00:43:31: Er hat den Erfolg gesehen und man spricht immer von Visualisierungen im Sport wie Tennis-Spiele auch wieder quitto war.

00:43:37: aber ich hab dann erzählt bekommen macht am Spiegel die Schläge!

00:43:40: Die trainiert gar nicht am Platz, die geht nicht an Platz oder ging ja aus dem Mittelwelle aufgehört sondern der hat im Hotel weil es so anstrengend war auf die Anlage zu fahren ist sie geblieben und hat vom Spiegelnöhe Schlägen visualisiert.

00:43:51: Ich bin tennis völlig unüblich, da hast du am freien Tag im Grand Slam spielst in eine Stunde.

00:43:56: Und so war das eben mit diesem Foto auch und solche Sachen.

00:43:58: deswegen ich könnte jetzt viel erzählen aber das bleibt schon immer wieder hängen.

00:44:03: Auch zum ersten Mal Wines Williams persönlich zu treffen völlig zufällig.

00:44:07: Ich habe Serena kommentiert gegen dann runter im AFH-Schwades und dann saß sie da neben ihrer Mutter oder sie kam gerade ein und dann hab' ich mir einen Herz gefasst wie so ein Gruppi Interrupting, I just talked to you und hat mich dann vorgestellt wer ich bin.

00:44:24: Und dass ich jetzt schon seit Jahren verfolge und sie hatte diese Autoimmunkrankheit eine ganz schwere Krankheit ist mittlerweile forty-fünfundvierzig.

00:44:30: Hat die jetzt für die Australian Open noch mal eine Wildcard bekommen?

00:44:32: Ist irre, spielt immer noch!

00:44:34: Und habe ja gesagt wie dankbar ich bin was sie für ein Vorbild ist usw.

00:44:37: Und das fand sie natürlich angenehm und ist dann aber nicht weg gegangen also es stehen geblieben hat dann gefragt was machst du denn hier noch weiter?

00:44:43: und so weiter und sofort.

00:44:45: Und am Ende hat sie gesagt, wollen wir ein Foto machen zusammen?

00:44:47: Wahnsinn.

00:44:48: Okay und dann war ihre Mutter da gesessen.

00:44:50: Dann sagt's aber nicht meine Mutter mal lassen!

00:44:51: Die kann es überhaupt nicht!

00:44:53: Also das ist jetzt nichts wo ich was daraus gelernt habe Aber sind Erlebnisse die hängen bleiben.

00:44:58: Da könnte ich wie gesagt viele erzählen, aber jetzt hast du so einen Einblick gewonnen Was man abseits eines Tennis Codes alles erleben kann Was man nicht erzählt im Match Weil das passt, wann erzählst du das Mal beim Seitenwechsel?

00:45:09: vielleicht

00:45:10: Herr Stark?

00:45:11: Ja eben genau das ist das was ich vorher gemacht hab nennt Interesse daran, nebenan zu schauen.

00:45:18: Nicht nur immer diese große Schlagzeile irgendwie im Kopf zu haben sondern zu sehen der Mensch dahinter was macht er was zeichnet den aus?

00:45:28: ich finde das spannend und ich find es super weil wie gesagt wenn du selbst mal in dem Sport warst ich glaube bist wahrscheinlich gewisser Art und Weise sensibilisiert Es ist

00:45:40: Ja, ich war die Profi.

00:45:42: Also für mich hat es zum Beispiel unglaublich angenehm dir dazuzuhören weil das rüberkommt.

00:45:50: Ich

00:45:50: glaube, ich bin Tennis-Fan wegen am Kommentator.

00:45:53: Das ist doch schön!

00:45:53: Die meisten sind's trotz...

00:45:57: Ja, das muss halt ihr jetzt beim Fussball sagen.

00:45:59: Aber es ist mittlerweile so spät dass ich da schlafe lieber.

00:46:03: Ich weiß mal auch schon.

00:46:03: Ja Champions League, einundzwanzig Uhr ist hart, gell?

00:46:06: Da bin ich gut dabei weil mein Verein spielt dritte Liga.

00:46:09: Meistens samstags vierzehn Uhr.

00:46:11: Das ist gut!

00:46:12: Das ist im Eisergejahr schön.

00:46:13: Das sind nur moderate Zeit.

00:46:14: Stimmt.

00:46:18: Es gibt ja noch einen zweiten großen Teil in deinem Leben.

00:46:23: wenn man's jetzt beruflich betrachtet haben wir schon kurz drüber geredet, die Lehrertätigkeit an der FOSPA-Tölz.

00:46:32: Und ich hab da im Vorgespräch kurz gesagt, dass ich eben mit der Marie Rücksprache gehalten habe weil du hast sie ja quasi auch mal im Unterricht gehabt und das ist... Marie hat gesagt einer der wenigen Lehrer, der sich wirklich für seine Schüler interessiert.

00:46:47: Tatsächlich?

00:46:47: Ja!

00:46:48: Das

00:46:48: freut mich sehr.

00:46:49: Das freUT mich wirklich sehr.

00:46:52: Ich, das gar nicht so bewusst glaube ich immer gemacht habe.

00:46:54: Jetzt wo ich durch diesen Podcast, den du mir vielleicht noch ansprechen willst von mir... Ja merke ich noch viel mehr dass ich wirklich darauf fährt lege aber das war dann eher unbewusst.

00:47:06: Aber schön toll zu hören.

00:47:07: Super!

00:47:08: Also wie gesagt, ich finde es total spannend und das glaube ich auch macht am Ende auch einen besonderen Lehrer aus und ich hab ihm seinem Vorgespräch jetzt gehabt.

00:47:19: Du hast gerade gesagt die FOSS ... ist eine tolle Schule.

00:47:22: Ich konnte es in dem Sinn bestätigen, wie gesagt, ich war ... ... im Jahr zwölf, ... ... und Teil von zwartausend vierzehn auf der Foss enthältst... ... und habe unglaublich tolle Erfahrungen mit Lehrer gemacht!

00:47:33: Das war bei Weitem mit Abstand die beste Erfahrung ... ... mit Lehrern, die ich gemacht hab in meinem gesamten Leben.

00:47:39: Und ich habe ... ... natürlich Grundschuldige, Hauptschuld, dann bin ich über einen M-Zug.

00:47:47: Dann überbar aus Berufsschuh, Beruf gelernt und dann wieder auf die Pfost und hab's Abitur noch gehört.

00:47:53: Also ich habe einige Lehrer kennengelernt.

00:47:55: Ganz verschiedene Welten!

00:47:57: Ja unglaublich.

00:47:57: Eine Berufssschule ist ein anderes Universum.

00:48:00: Ja

00:48:00: ja, auf alle Fälle.

00:48:01: Wir werden manchmal verwechselt letztmal mit einer Aksprache erst vor paar Tagen bei dir ist doch die Referendarin xy und so...neh.

00:48:06: Aber wer kennt der Boss?

00:48:08: Weil Berufs-Oberschule ist was anders als Berufsschuhe.

00:48:11: Ist klar.

00:48:12: also Berufsschool ist berufsbegleitend für alle das jetzt nicht gleich wissen.

00:48:15: wir haben die Schüler, die nach der mittleren Reife kommen auf die FOSS oder nach der abgeschlossenen Berufsausbildung dann das Fachabitur Nachmachen wollen.

00:48:24: Das ist sehr spannender für alle Fälle!

00:48:26: Was bedeutet denn die Schule so für dich?

00:48:29: Warum bist du Lehrer geworden?

00:48:31: Puh!

00:48:32: Warum bin ich Lehrer

00:48:32: geworden?!

00:48:36: Also es geht ja weit zurück natürlich bei mir und die Erinnerung daran mich fürs Lärm zu entscheiden... das weiß ich jetzt schon noch.. Der erste Knackpunkt war Tennis Training.

00:48:48: Also ich habe früher im Tennisverein natürlich auch schon gespielt und dann versuchst du ja, wenn du in der Oberstufe bist zum Gymnasium irgendwie Geld nebenher zu verdienen.

00:48:58: Ich hatte jetzt das Glück zwei Dinge gut zu können – also Tennis spielen und Klavierspielen – und hab Klavierunterricht gegeben, zwei Nachbarinnen und Tennisunterricht im Verein Jugendtraining gegeben und da gab es dann eben einen Sommertrainingslager.

00:49:14: Mein erster Verein war Weißburg-Rückenzell.

00:49:16: Schönen Gruß dorthin, falls da jemand zuhört.

00:49:18: Hast du da jemanden in deinem Netzwerk aus Grübenzell?

00:49:20: Lankersfest und Verbruck oder

00:49:21: so?

00:49:24: Noch nicht!

00:49:25: Nein

00:49:25: wir haben es letzte Mal vor Weihnachten gecheckt wo unsere ganzen Hörer sitzen Aber das ist eher als Großraum München angebildet.

00:49:36: Ja gut, das könnte ja sein.

00:49:39: Direkt der erste Ort nach Lauchhausen.

00:49:41: Passing-Aubing-Lochhausen kommt Grübezell.

00:49:46: Da hab ich Jugendtraining gegeben und hab gemerkt, das funktioniert gut mit den Kids.

00:49:51: Es macht mir total Spaß, dem was beizubringen!

00:49:54: Ich kann meine meist schlechten Witze anbringen... Und die machen auch noch das, was ich sag'.

00:50:00: Und diese ... so eine Art ... Heute sagt man natürliche Autorität dazu, da hatte ich das Glück, dass ich die dort ausspielen konnte.

00:50:09: Und daraus ist es eigentlich erwachsen.

00:50:11: Da war ich aber erst elfte Klasse oder zwölfte Klasse war's jetzt einmal genau so lange her.

00:50:16: Und dann gab es ja noch den Zivilinz- oder Werbpflicht damals, heute ist wieder aktuell.

00:50:21: Ich musste zwanzig Monate Zivilins machen also da hast du ja noch lange Zeit zu überlegen und habe festgestellt ich war im mobilen sozialen Hilfsdienst beim Arbeiten des Samaritabundes bin also zu alten Menschen nach Hause gefahren und hab denen geholfen bei wirklich allen Dingen die in dem Leben notwendig sind vom Einkaufen bis zur Körperpflege und habe das sehr viel gelernt aber auch über mich erfahren.

00:50:42: deswegen bin ich jetzt auch so ein Verfechter von einem FSJ für alle einen Verpflichtenden sozialen Jahr eigentlich, nicht mehr freiwillig.

00:50:48: Für alle Mädchen und Jungs nach der Schule um sich selbst auch besser kennen zu lernen.

00:50:53: das schaffst du nur wenn Du auch mal was Unangenehmes machst oder Wenn Du mit Menschen Kontakt kommst.

00:51:01: Dann da ist der Entschluss weiter gewachsen mit Menschen zu tun.

00:51:04: dann ist es Leeramthalt des Erste Und ja Ende.

00:51:10: Es ist aufgrund verschiedener Umstände Englisch geworden mit Sozialkunde und Geschichte Und der Grund war eben, dass ich gerne Menschen was beibringe und im Gespräch bin mit Menschen.

00:51:22: Also ich liebe es zu diskutieren und auch die Meinungen von Schülern zu hören um natürlich am Ende recht zu überhalten ist klar.

00:51:31: Nee aber das ist spannend!

00:51:32: Auch wirklich weil Schüler haben natürlich andere Denkwelten manchmal weil sie eine andere Lebenserfahrung, eine andere Lebenswelt und das mit den Mitzuerleben.

00:51:40: und das sind so die Hauptthemen eigentlich warum ich Lehrer geworden bin.

00:51:45: Das hat mich tatsächlich interessieren, weil... Ich glaube was Erwachsenen oft basiert dass sie nicht mehr verstehen können wie jüngere Menschen denken.

00:51:57: Wie schaffst du das oder wie erhältst du dir das?

00:52:01: Dass du da wirklich am Ball bleibst, dass du deren ja im Endeffekt auch Bedürfnisse verstehst.

00:52:10: Was brauchen die jetzt Ja.

00:52:13: Wie kunst du auch wirklich zu ihnen durchdringen im Endeffekt?

00:52:17: Was wir an der Schule häufig sagen, ist das... es gilt nicht für alle also bitte nicht um für alle gleich.

00:52:23: aber dass Lehrkräfte ohne Kinder sehr häufig anders ticken als Lehrkräftemitkindern und das ist schon ein großer Bestandteil dessen warum ich meine Schülerinnen und Schüler besser vielleicht manchmal verstehe Als ich es mir selber vorstellen konnte vorher, weil ich selber zwei Kinder habe.

00:52:44: Zwei Töchter.

00:52:45: Ich hab schon gesagt die sind jetzt zwanzig und fünfundzwanzig Und meine Schüler haben ja das Alter sechzehn bis einundzwanziger meistens.

00:52:55: Also in diesen Lebenswelten war jetzt die letzten zehn Jahre sehr viel drin und deswegen vieles auch manchmal leichter eine Sprache zu verstehen.

00:53:03: Jeder kennt diese Wörter die plötzlich aus dem Nichts kommen Ja?

00:53:07: Ich habe jetzt gerade einen schönen Dialog mit einer Schülerin gespielt, genervt von mir wegen Six-Seven.

00:53:14: Hast du vielleicht auch mitbekommen?

00:53:15: Dieses Trend Six Seven wo man dann die rechte und linke Hand auf und ab bewegt... Und man sagt es kommt wohl aus irgendeinem Rap Song hat aber überhaupt keine Bedeutung!

00:53:27: Wenn ihr daheim das mal anhört und geht mal auf Insta oder googelt mal Six Seven Ihr findet Basketball Spiele wo die Kids ausflippen im Publikum wenn dann Punkt Nummer siebenundsechzig gefallen ist.

00:53:40: Unfassbar Und die Schüler sind umgefallen, als ich letztes Mal diese Handbewegung gemacht habe.

00:53:47: Weil es in der Schule auch so ging man sagen, meinst du Six-Seven oder was?

00:53:49: Und die haben gedacht, woher ist der alte Mann, der kennt das.

00:53:51: Aber das kommt natürlich durch meine Töchter klar!

00:53:53: Aber das ist ja nur eine kleine Anekdote... aber wie schafft man's?

00:53:57: Man muss einfach sich informieren und ich lese sehr viel.

00:54:01: Ich

00:54:02: lese die Süddeutsche, ich lse die Zeit, ich lehste New York Times.

00:54:06: Da kriegst Du schon viel mit von den jugendsoziologischen Themen um versuchen, die Lebenswelten zu verstehen.

00:54:11: Und als Soziologielehrer beschäftigst du dich auch mit Sozialstruktur und soziale Ungleichheit?

00:54:16: Und dem Wandel der Gesellschaft ist ja alles dabei!

00:54:18: Ich lese also ständig Fachliteratur über meinen Klientel... ...und ich glaube das hilft in meinen Fächern einfach.

00:54:23: Das liegt jetzt gar nicht an mir als Person sondern einfach durch die Fächerwahl.

00:54:27: Also neben dem anderen was ich vorhin erzählt habe genau.

00:54:30: Aber es ist schon lustig wenn man mal so fremd wird benutzt oder literally und legit was wir alle immer wieder so gesagt haben SixSeven ist heute zum Wort des Jahres zwanzig, fünfzwanzig gewählt von Dictionary.com.

00:54:45: Krass!

00:54:46: Du kennst es nicht?

00:54:46: Nein wirklich nicht.

00:54:47: Ich

00:54:47: bin buff.

00:54:48: Ja ich

00:54:49: auch.

00:54:52: Aber ich bin da schon ein paar Jahre aus der Schule rausgekommen.

00:54:54: Aber tatsächlich, ich merke das schon wenn wir jüngere Eishockeyspieler z.B.

00:54:58: in den Teams haben oder ich dürfen mal jüngeren Sportler oder sowas dann merke ich tatsächlich oft wow du musst dich wirklich ... in die Welt mal wieder hineindenken.

00:55:10: Und deswegen ich habe da wirklich einen tiefen Respekt davor, weil du musst ja immer irgendwie an dieser Veränderung dran teilhaben.

00:55:23: und wenn ich mir überlege... Also wie gesagt, ich war zwartausendzwölf in der FOSS und was jetzt die letzten zehn-fünfzehn Jahre basiert ist, ist ja verrückt.

00:55:34: also ... was sie da an der Art und Weise, wie man spricht.

00:55:40: Wie man lebt... ...wie man auftritt.

00:55:43: Ja

00:55:43: auch Persönlichkeiten!

00:55:45: Was dazwischen auch politisch und so weiter passiert ist.

00:55:49: ne?

00:55:49: Das sind ja Dinge dabei wo du sagst hey dann musst du hier fast als Psychologe auch noch tätig sein, nebenberuflich quasi.

00:56:00: Das

00:56:00: stimmt?!

00:56:02: Klar auch die Gesellschaft durch die Trennungen, durch Patchwork-Familien.

00:56:06: Was immer es gibt jetzt die Möglichkeit sein Geschlecht umwandeln zu lassen.

00:56:10: Auch das ist bei unserer Schule natürlich dann ein Thema.

00:56:12: ich habe mehrere Schüler oder Schülerinnen, die das hinter sich haben und gerade im Prozess sind überhaupt über diese Thematik etwas zu wissen.

00:56:22: wie geht man damit um?

00:56:23: Als ich als Lehrer anfing, weil sie noch war das größte Problem die Magersucht damals Ende der Neunziger.

00:56:29: Das war so ein richtig großes Thema und da hatte auch eine Schülerin ... Damals, jetzt wo es ja fährt dieser Wandel, fällt mir das ein, die hat mir damals einen Tagebuch gegeben um sich zu outen als magersüchtige.

00:56:44: alle an der Schule wussten Sie also kein großes Geheimnis.

00:56:46: aber da habe ich erst mal festgestellt wie ein Mensch diese Krankheit hat auch dann psychisch tickt die dann, siebenundvierzig Kilo du fette Sau hinschreibt und ein Foto.

00:56:57: Also wirklich furchtbar!

00:56:59: Du kannst diese Person gar nicht mehr so entgegentreten wieder vor.

00:57:02: Dein Bild ändert sich.

00:57:04: Das Mädchen ist leider auch umgekippt in der Schule und ich habe dir da nicht mehr gesehen, die wurde in eine Klinik gebracht also... Ich hoffe dass ihr alles überstanden hat und heute ein gutes Leben habt.

00:57:13: das ist jetzt fast dreißig Jahre her.

00:57:16: Diese Probleme ändern sich in der Gesellschaft.

00:57:19: Da musst du, finde ich schon als Pädagoge mitgehen und schauen wie reagierst Du darauf eigentlich?

00:57:27: Wie...wie thematisierst du das auch in einer Gruppe ohne dass du eine einzelnen Bloß stellst.

00:57:37: Also egal ob das jetzt ein S-Störungsthema ist es können ja auch Prüfungsängste sein.

00:57:45: Ritzen war mal lange Zeit ein Thema.

00:57:46: sich selber ritzen haben wir mittlerweile nicht bei sich kennen.

00:57:50: Kaum jemanden der das noch praktiziert zum Glück bei uns an der Schule von den Jugendlichen.

00:57:56: Ja, aber dass du das dann auch im Unterricht versuchst zu thematisieren?

00:58:02: Wir versuchen ja aktuell zu sein.

00:58:03: in Englisch sehr klar heute habe ich zb ein BBC-Doku gezeigt über diese iranische Schauspielerin die ist die sich jetzt geäußert hat, sie wird nie mehr neben dem Leben einen Kopftuch tragen.

00:58:15: Obwohl im iranischen Film musst du eins tragen.

00:58:18: in der Öffentlichkeit ist es nicht mehr ganz so streng wie noch vor zwei Jahren aber allein ja das dann zu thematisieren.

00:58:26: wenn du jetzt jemanden in der Klasse hast die ein Kopftucht trägt ist es ja ganz heikel damit umzugehen weil du nicht weißt wir reagieren die.

00:58:34: Wir hatten letzten zwei Jahre eine schülerin oder drei jahre sogar Ein super nettes Mädchen die fast komplett verschleiert war.

00:58:44: Und mit ihr über Vorurteile zu diskutieren, vor der Klasse das war dann schon für mich anstrengend als für sie weil Sie kannte dieses Thema.

00:58:53: aber so lebt man auch mit sage ich mit der Gesellschaft dass du das beim... Dass du das packst bei den Hörnern und das Problem oder das Thema muss jetzt kein Problem sein.

00:59:02: und sie mir auch erzählt hat wenn jemand kommt, ich sag' du ich bin genauso.

00:59:06: Ich hab genau gedacht, als ich zum ersten Mal im Schulhaus gesehen habe, dachte ich auch wow.

00:59:10: Die steht voll unter der Fuchtel von ihren Eltern und der Vater muss ein superstrenger Hund

00:59:13: sein.".

00:59:14: Ja und Quatsch!

00:59:15: Pifkars wie man auf Bayrisch sagt, die kamen zum Elternabend und die Mutter war in Jeanson ohne Kopftuch?

00:59:21: Das Mädchen hat sich selber in diese Rolle hineingelebt weil sie davon überzeugt war und sehr streng gläubig war und den Islam so ausgelegt hat.

00:59:29: Und das zu verstehen, das war für mich Echt?

00:59:33: Eine Erleuchtung, muss ich jetzt schon sagen.

00:59:35: Ohne einen Propheten hier zu nennen... Aber das macht auch den Lehrberuf so spannend!

00:59:38: Du lernst alle Schichten der Gesellschaft kennen.

00:59:41: Ich habe den... Reichensohn, Klischeesohn aus dem Tegernsee schon erlebt.

00:59:47: Der in der Wille lebt, der nix machen muss auf der Klassenfahrt.

00:59:51: Hundert Euro ausgibt für alles ungefähr weil er sagt mir doch was ich kann nicht mehr leisten.

00:59:54: und in derselben Klasse sitzt der eine die zum Förderverein geht und ich bräuchte bitte die fünfunddreißig Euro für die Fahrkarte.

01:00:01: das kann ich mir nicht mehr leisten.

01:00:03: Und diesen da ist dann die Schule auch ein Schmelztiegel ein bisschen Hat ja alle, du hast selber gesagt, du warst M-Zweig.

01:00:09: Wir haben die Realschulen den klassischen Realschuheweg... ...wir haben Gymnasialabbrecher, Wechsler,... ...wir haben Wirtschaftsschüler, wir haben Montissori-Schüler.... Auf der Bosse haben wir Quereinsteiger aus den verschiedenen Berufen.

01:00:22: Es ist eine superspannende Schule und das ist, ich merke selber wie es geregelt wird, aufgeregt werde.

01:00:27: Das fasziniert mich an meinem Beruf!

01:00:30: Und wer kann das schon sagen?

01:00:31: Ich mache jetzt mal den Job auch schon fast schon... sehr lang, seit neunzehnt sechs und neunzig wo ich von da wurde.

01:00:37: Also wirklich dreißig Jahre während jetzt dass ich Lehrer bin.

01:00:40: Und trotzdem kann ich sagen... Ich bin eigentlich meistens glücklich wenn die Schule geht weil es so viel Spaß macht mit den Menschen umzugehen und das zu lernen neben dem ganzen Scheiss Entschuldigung wie korrigieren und irgendwelche Evaluationsbügel ans Ministerium schicken, die kein Mensch interessiert.

01:01:00: Ist ein Riesengeschenk beidseitiger?

01:01:02: Also ja, für dich und für dein Leben.

01:01:04: Und für die Schüler weil ... Sag mir gerade ... Das interessiert mich jetzt auch, weil du es grad umgesprochen hast.

01:01:14: Die Art-und-weise wie diskutiert wird hat sich ja in Deutschland die letzten Jahre ganz schiff verändert.

01:01:22: Ich kann mal schon vorstellen dass das echt gefühlt zumindest ob's dann wirklich so ist.

01:01:28: Das hat mich echt interessieren aber ... Gefühlt ist es eine Gradwanderung.

01:01:34: Welcher Bereich darf man jetzt eigentlich nur ursprünglich?

01:01:37: Aber wann überschreitet man eine imaginäre Grenze im Endeffekt, die irgendwie gesellschaftlich gezogen wurde.

01:01:46: Wo keiner so recht weiß was ist denn los bei uns und warum dürfen wir über Dinge nicht mehr reden?

01:01:50: Meinst du politisch oder was meinst du für Grenzlinien?

01:01:53: Oder meinst Du auch über individuelle Probleme?

01:01:56: Ja es ist

01:01:57: ja irgendwie beides.

01:01:58: Es wird ja so verschmolzen, weil du grad das Thema Urgesprache hast.

01:02:04: geschlechter umwandeln zum Beispiel.

01:02:06: Wenn jetzt hast die Ohrne-Meinung oder hast die andere Meinung?

01:02:09: Oder du wärst sofort in eine Schublade gesteckt und du kannst dir ein Thema gar nicht mehr... Zumindest habe ich oft das Gefühl, gar nicht mal aus mehreren Zeiten beleuchten, weil sobald du die Ohre seit immer beleuchtest, wärst du sofort in einer Schublada gesteckt, sei es menschlich als auch politisch!

01:02:28: Ich weiß nicht, wie fern trifft das in der Schule auch zu?

01:02:31: Weil ich stelle mir das unglaublich komplex vor.

01:02:34: Ja

01:02:34: es ist wirklich schwierig.

01:02:36: Die Grundlage ist dass du eine Atmosphäre schaffst wo du etwas offen besprechen kannst.

01:02:41: Das

01:02:41: tu im Endeffekt der bist dir diesen Raum öffnet.

01:02:44: ja Du musst den Raum so... also den imaginären Raum so gestalten jetzt nicht wie der jayige Trainer vorhin sein aber du musst ihn so gestalten dass die Schüler sich wohlfühlen und ein Problematischer Aspekt dabei ist, wer ist noch mit dabei in der Schulklasse?

01:03:01: Wenn du dir jetzt vorstellst, mit dem Lehrer passt das Gespräch.

01:03:04: Aber da hast du vielleicht noch zwanzig andere von denen, die du mit fünften des Themas nicht teilen willst.

01:03:08: Ja dann kannst du auch nichts machen und kannst es nicht besprechen also bei so einem Thema wie Transgender.

01:03:15: Das... aber wir haben ja andere Themen auch.

01:03:18: Also vielleicht aus meiner eigenen Erfahrung vor kurzem erst hatten wir das Thema Kriminalität und Migration.

01:03:27: Da kam es zu einer Aussage in einem Klasszimmer, die ich so nicht stehen lassen wollte.

01:03:34: Die sehr für allgemeinend war und der Schüler hat sich darauf bezogen dass das aber doch in den neuesten Zahlen vom Bundeskriminalamt deutlich bestätigt wurde, dass Migration bedeutet, dass wir mehr Gewalt hatten haben also mehr schwere Gewalt haben im Deutschland Und ich habe versucht ihm zu erklären, dass man jede Statistik differenziert betrachten muss.

01:03:59: Also das war wirklich eine meiner emotionalsten Stunden.

01:04:04: Du weißt, ich bin ein emotionaler Typ!

01:04:06: Aber das war für mich ganz schwer weil da bin ich an diese Grenze gekommen in meinem Lernen.

01:04:11: wie kann ich jetzt meine eigene persönliche Meinung nochmal von außen überlegen und dann als neutrale in Anführungsstichen Lehrperson mit dem Schüler in eine Diskussion treten?

01:04:28: Und die Schüler haben ja das Glück, dass sie aus ihrer persönlichen Sicht diskutieren können.

01:04:33: Und es waren vier fünf Schüler und Schülerinnen besonders sofort dabei und haben gesagt hier moment mal Das stimmt jetzt nicht so wie du sagst und das hat sich eine sehr lebendige Diskussion entwickelt Die noch Stunden und sogar Tage später ich schlücke jetzt nicht Tagesspäter wurde ich darauf angesprochen anderen Klassen Stimmt das dass wir einen nazi an der Schule haben.

01:04:54: völliger quatsch

01:04:55: also.

01:04:56: Aber da merkste, wie das den schönen und den Nägeln brennt wenn so ein Thema kommt.

01:05:01: Und was ich dann damals gemacht habe, bin aus der Stunde raus jetzt auch nicht die Zahlen im Kopf natürlich, wir haben erst mal diskutiert über Verallgemeinerungen und hab dann den kompletten Post von dem Bundeskriminalamt mir rausgesucht... hab den durchgelesen, habe ihn dann in diese Klassengruppe gestellt und gesagt hier noch mal zur Aussage.

01:05:20: Und das hat das bestätigt!

01:05:22: Es gibt natürlich wenn man eine Statistik einseitig liest die Tendenz zu sagen es gibt mehr Gewalttaten weil wir mehr Migranten haben.

01:05:29: okay Die Ursachen dafür warum das passiert?

01:05:33: Die verschweigen aber solche Aussagen und wenn der Partei wie die AfD eine Anfrage macht im Bundestag Wie heißen die Verbrecher mit Vornamen?

01:05:40: können sie bitte die top fünf vorlesen?

01:05:42: Dann ist das eine Spaltung der Gesellschaft und sowas hasse ich.

01:05:47: Also, äh... Ich kann das nicht verstehen wie Jugendliche sagen sie können damit übereinstimmen dass sich bloßstelle.

01:05:55: wenn jemand so und so heißt Dass es dann ein Gewalt hat er ist mit großer Wahrscheinlichkeit Das gegen jede menschliche Würde.

01:06:03: Und da is die AfD leider sehr weit vorn dran.

01:06:06: um mich hier kurz politisch zu positionieren dass sie da die Gesellschaft eher spaltet sehr wenig überzeugende Lösungen beiträgt, um Probleme zu lösen.

01:06:15: Und immer nur sagt weniger Migration heißt alle Probleme sind gelöst ist völliger Quatsch!

01:06:20: Völliger quatsch.

01:06:21: Aber um auf das zurückzukommen Ich hab auch gelernt ich muss wirklich aktuell immer auch bleiben bei jedem Thema.

01:06:31: Du musst Auf dem neuesten Stamplern einem Fach wie dem was ich unterrichte wenn ich jetzt Mathe unterrichtet Bei allem Respekt vor meinen Kollegen mag die alle gern

01:06:39: Passiert jetzt nicht so viel nice Ja

01:06:42: Also...

01:06:44: Ich weiß nicht, wie es jetzt mit KI verändert und so weiter.

01:06:47: Das

01:06:47: ist ja ein neues Thema!

01:06:48: Die großen

01:06:49: Durchbrüche glaube ich sind schon zeitlang aktuell.

01:06:53: Aber weil du dir gefragt hast eben diese Linie zu überschreiten da war ich kurz davor auch wirklich klarzumachen dass das aus meiner nur persönlichen Sicht jetzt völliger Quatsch war Und hab' das auch gemacht.

01:07:05: aber natürlich habe versucht ihn auch nicht bloßzustellen und ich hoffe das ist mir gelungen.

01:07:10: Vor der Gruppe gelobt, dass du so offen bist und ich das traust.

01:07:14: Es ist eine unbequeme Meinung die man oft nur online liest aber keiner sagt sie offen raus.

01:07:19: Und ich fand es auch toll von meinen Schülern Die gesagt haben hey meine Mutter ist selber eingewandert und die arbeitet sich den Hintern auf und kann kaum überleben Und dann kommst du mit solchen Klischeester her und das fand ich so schön.

01:07:31: Das die sich auch geöffnet haben und das ist dann auch mal lebendige Schule und das muss ja auch sein

01:07:39: in der Gesellschaft, das ist okay schon mehr.

01:07:42: Ich kann mehrere Meinungen beleuchten.

01:07:45: wenn ich es diskutiere komme ich zusammen weil die mehrere Blickwinkel einnehmen kann.

01:07:52: Wenn ihr das nicht mal lernt dann schaut's glaube ich bei uns echt irgendwann schlecht aus.

01:07:58: Wenn ich nur noch irgendwie subjektiv durchs Leben renne aber keine Objektivität mehr einnehmen konnte oder keine Metaperspektive immer beobachten konnte Wie fühlt sie denn zum Beispiel mal gegenüber?

01:08:11: Ihr habt zwar die Meinung und ich hab jetzt halt irgendwie ... Die Idee, das kann dir so funktionieren.

01:08:16: Aber wenn ich das aus einer anderen Sichtweise betrachte, ergeben Sie ja oft ganz andere Themen, die gar nicht auf dem Schirm gehabt habe.

01:08:24: Ja!

01:08:25: Und deswegen find' ich unglaublich spannend.

01:08:27: Deswegen finde ich es sehr bemerkenswert und eigentlich auch erstrebenswert, dass man diese Diskussionen wiederführt und dass man diesen Raum gibt dass das möglich

01:08:39: ist.

01:08:39: Ja, in welchen Fähren kannst du es denn auch?

01:08:41: An der Foss bist du unter sehr großem Zeitdrucks, weißt du selber?

01:08:45: Ich hab die Schüler

01:08:46: hier weniger...

01:08:50: Aber wenn du jetzt auf die Foss gehst, gut, du warst auf der Boss!

01:08:52: Na ja, ich war schon auf der

01:08:53: Fass.

01:08:54: Ah nee, Schminck, ich dachte du warste am Ende auf der bossen.

01:08:56: Nein, weil

01:08:57: ich bin ja ursprünglich mal einen technischen Zweig.

01:09:00: einen

01:09:02: technischen Beruf gelernt, aber ich wurde ja vollkommen weg von der Technik und habe dann Pädagogikpsychologie gemacht.

01:09:09: Und das war für mich wirklich eine ganz tolle Geschichte.

01:09:13: Ich hab halt ein Vorteil gehabt, die bin ich damalserei' – und die Lehrer, die ich hatte, waren gar nicht so viel älter als ich.

01:09:20: Und ich wusste, also ich habe damals schon in den Leistungssport hineingeschmackt und habe gesagt, ich weiß, ich habe wenig Zeit und Lerner Am Name doch gerne, den musst du trainieren.

01:09:32: Und ich hab damals durch das, dass ich schon älter war als die meisten anderen, die dabei waren, bin immer zu meinen Lehrer hier und hab gesagt so Leid.

01:09:39: Seit's mir nicht besser, aber ihr müsst mal erklären wie es funktioniert.

01:09:41: Ich komm aus dem M-Zweig, Facher habe ich noch gar nie gehabt so richtig.

01:09:45: Erklärt's mal, wie ist Verstehe?

01:09:47: Da muss ich nix mehr lernen!

01:09:49: Und so haben wir das supergut durch.

01:09:50: Brauch ich eben wirklich wenig Lernen müssen, aber ich hab's verstanden.

01:09:54: Das war damals auch was, was ich unglaublich geschätzt hab trotz wenig Zeit im Endeffekt.

01:10:04: Die Lehrer, die ich gehabt habe und deswegen sage ich, also hab ihr eine unglaublich tolle Erinnerung an die Faust damals, das so praxisnah und verständlich erklärt haben dass sie in jedem der Fächer da wo eigentlich keine vielleicht nicht einmal so richtige Grundausbildung gehabt hat ohne Probleme durchgekommen bin oder echt gute Noten gestimmt haben einfach weil es kapiert.

01:10:26: Also, klar in manche Sachen musst du mal etwas auswendig lernen.

01:10:30: Aber die Grundlage des Verständnis wurde ja dann tatsächlich von jemandem anders geschaffen und das war total schön.

01:10:36: Super!

01:10:37: Hör ich total gern weil wir haben jetzt noch fast bessere Kollegen.

01:10:41: Ja, jetzt

01:10:41: muss man schon helfen.

01:10:42: Ich krieg den Namen nicht mehr zusammen.

01:10:44: Wir haben einen Chemie-Lehrer gehabt.

01:10:45: damals ist er aus der Industrie gekommen, ist dann auch wieder in die Industrie zurück gekommen älterer her so ein... Bart um den Mund herum relativ lang, eine ganz tiefe Stimme.

01:10:56: Das ist ein bisschen längere Haar und der Brunnen.

01:10:59: Der hat damals Chemie gemacht.

01:11:01: War das vielleicht ein Herr Lichtenberg oder sowas?

01:11:03: Das Ganze!

01:11:06: Weil der war nur kurz da, dass jetzt was erstes einfällt.

01:11:10: Aber du...

01:11:11: Und es war so lustig weil er wirklich so super gemacht hat ... in der Industrie halt auch gelernt hat.

01:11:17: Der hat auch Menschen im Beruf quasi eingelernt, also er hat verstanden wie ein Mensch wirklich von null auf hundert ... ... wirklich Dinge erlernen kann so ungefähr.

01:11:31: und dann sagen

01:11:33: wir ... ... das war noch

01:11:36: dem, wir sahen bei Türkschirmen irgendwie zusammengestanden oder wie so oh mit einem Ellerbungen.

01:11:41: Ja hör mal an!

01:11:43: Sie sind doch der Triathlet.

01:11:45: Also

01:11:45: ja, pervers aber geil!

01:11:50: Hast du gesagt wie ihr Unterricht?

01:11:54: Ich weiß nicht ob ich damals schon so schlagkräftig war... Aber das war auch ein... Es ist wirklich schon relativ alt damals gewesen, aber ich sagte wow, er hat wirklich kapiert und dessen Chemie etwas sagst also jetzt was er denn so ist Knapp über zwanzigjährige, mir hat es damals nicht so wirklich interessiert.

01:12:14: Heute bin ich froh, dass sie die Grundlagen

01:12:15: werden.

01:12:15: Ich verstehe dich total!

01:12:18: Also Chemie ist ganz schwierig des Periodensystems was da im Chemies halt immer noch hängt.

01:12:25: übrigens...

01:12:26: Ist du das gleich hier?

01:12:27: Ja natürlich wurde er letztes Jahr verwendet um jemanden zu beschimpfen weil es ein Element gibt jetzt Weiß ich nicht, wie es ausgesprochen hat.

01:12:38: Die Kürzel HS und das wurde dann als Schimpfwort von den Jungs verwendet mit der Kennziffer aus dem Periodensystem.

01:12:45: Du irgendwas Fuchtsiger... Was reden die denn da?

01:12:49: Da haben die aus dem Chemieser alles mitgenommen.

01:12:52: Auch das musst erst mal verstehen.

01:12:54: Ja aber...

01:12:56: Irgendwann stießt sich's

01:12:57: ja.

01:12:59: Aber die Quereinstelle gibt's auch heute noch und das ist eine gute Sache.

01:13:01: Klar, der Lehrermangel, besonders in naturwissenschaftlichen Ferien war hoch Und wir haben jetzt wirklich eine tolle Truppe zusammen.

01:13:08: Wir sind ja fast fünfzig Lehrkräfte, macht sehr viel Spaß.

01:13:13: die Schule ist kleiner geworden wie alle Fossen aber wir sind immer noch bei über sechshundert Schülerinnen und Schülern und wir waren über den Zeitdrucker dahin gekommen dass du kaum Zeit hast und deswegen sind so Fächer wieso Zoologie wichtig wo du halt keine Abschlussprüfung hast oder auch Geschichte.

01:13:31: Also ein bisschen Druck rausnimmst du?

01:13:32: Ja, und das ist für alle gut.

01:13:34: Ich meine ich unterricht mit Englisch auch einen Abschlussprüfungsfach wo du gewissen Druck hast Und dann tut es dir selber auch gut ins Gespräch zu kommen und So blöds klingt du kannst sogar da mündliche Noten draus machen.

01:13:45: Wie kann sich jemand innertlich formulieren ausdrücken zu der Thematik die jetzt gerade dazu passt?

01:13:50: Es muss ja keine Abfrage sein.

01:13:52: Also ich hatte als Schüler immer Bammel vorabfragen weil sie heute noch der Wirtschaft und Rechtslehrer Herr Krämer Benne schieße.

01:13:59: Ganz großer, schwarzer Vollbad.

01:14:00: Ganz lange Schwarzerbad und der hat aus seiner Quartose die immer anhatte, die im Halb runter hingen.

01:14:05: Hinten raus ist das rote Notenbuch rausgeholt.

01:14:08: Und dann hat er geblättert und immer ähm ... Dann wieder nächste Seite und ich teile ja weit hinten ähm und wieder blittert ähm eher Markus!

01:14:17: Und dann zuckst du und wir hatten drei oder manchmal auch vier Markus'e und dann hatte den Nachnamen gesagt ah da war es der mit Z. Gott sei Dank!

01:14:24: Und des Gefühl will ich meinen Schüler nicht zumutigen.

01:14:27: Es gibt andere Methoden an Noten zu kommen.

01:14:30: Ich verstehe, wenn man abfragt... ich versteh nur dieses Verstehen nicht warum man heute noch jemanden so überraschen muss um ihn dann auf die Prüfung zu stellen womöglich das für mich am schlippsten daran für die einzige mündliche Note dem halbjahr gemacht wird.

01:14:48: Das ist dann die Abfrage.

01:14:49: Das ist wie wenn du als Sportler im Tennis nur einen Punkt spielst und der entscheidet über deine Saison.

01:14:54: ungefähr ein bisschen übertrieben Gibt's übrigens ne One-Point-Wärm.

01:14:57: Super, wirklich?

01:14:58: Ist herrlich!

01:15:00: Du hast einen Schlag!

01:15:02: Du spitz dich nicht ein du gehst auf den Platz machst die Platzwahl gut macht vielleicht noch kurz eine Minute hin und her Und wenn du Glück hast...

01:15:11: Hast du Aufschlag auf dem Konstantin?

01:15:12: Ja je nach Belag.

01:15:13: also Genau das war der erste Mal in Halleaufrasen.

01:15:18: Es hat dann ein Ex-Profi gewonnen Stefan Kuhbeck an Österreich.

01:15:22: Das war da ne Reise Und das war so lustig zum Zuschauen, weil da kann jeder gewinnen.

01:15:28: Also der muss natürlich Tennis spielen können klar aber du kannst dann Doppelfieler machen.

01:15:32: Dann kommst Du weiter in die Runde ohne andere

01:15:34: Hände!

01:15:34: Oder einen

01:15:37: Ass schlagen.

01:15:40: Schön nach außen schnell nach außend hinterherlaufen und dann habe ich gesehen halbfinale.

01:15:43: es war unfassbar.

01:15:44: Ich muss nur kurz sagen, Entschuldige.

01:15:47: Weil One Point WM ist so ein cooles Konzept als Freizeit aktivisiert auch im Club in jedem Tennisclub kannst du es machen kann jeder mitspielen Kannst der Trost drinnen machen was immer.

01:15:56: aber der hat diesen Kubeck hin und her gejagt sage ich jetzt mal und ging nach und muss nur noch den Wolli reinspielen.

01:16:04: Und der hat so eine Zitterhand bekommen, der konnte super Tennis spielen!

01:16:07: Er war ein Top-Spieler, er konnte diesen einfachen Wollin nicht reinspilen.

01:16:10: Hat ihn am Rahmen getroffen, Netz... ...und dann war der andere im Finale.

01:16:14: Da ging's ja wirklich um... Also um ne Reise und einen Schläger und Geld, bisschen... also nicht viel Geld.

01:16:21: Richtig tolle Veranstaltungen, hat Tennis Point damals Veranstaltung genommen.

01:16:24: Ja lustig, da lernt man es auch an bei uns.

01:16:28: Markus, was mich noch brennend interessiert?

01:16:30: Du hast einen Schulpodcast gemacht, nennt sich die letzte Reihe oder letzte Rei.

01:16:37: Ja!

01:16:38: Wie bist du denn da drauf gekommen?

01:16:42: Also... Den gibt's natürlich immer noch, also wir haben jetzt twenty-fünf Folgen.

01:16:47: Man

01:16:48: kann auch echt gut nachhören, ich muss sagen habe ein paar.

01:16:51: natürlich weil ich kenne einige derer die du interviewt hast.

01:16:54: Klar von den Tölzer Löwen einer, gell?

01:16:56: Genau zwei oder easy?

01:16:58: Ja letztes Jahr einer und die ist ja wieder eine richtige.

01:17:01: Und ich habe ein paar andere Folgen gehört, also auch unter anderem mit einem Brüderpaar.

01:17:07: Das ist jetzt Lassmann-Lingbus Syrien, glaube ich, Herr Kemasan oder so.

01:17:11: Unglaublich toll!

01:17:12: Also einen der kürze, weil du ja quasi nur die Pausen im Zeitfenster hast?

01:17:20: Ja.

01:17:21: Es darf ja

01:17:21: kein Unterricht ausfallen.

01:17:22: Ich muss es entweder am Nachmittag machen und dann haben die Schüler keinen Bock drauf.

01:17:25: Also bleibt die Pause.

01:17:26: Bleibt

01:17:26: die Pause...

01:17:26: Die ist dreißig Minuten bei uns nachher, also zwanzig, fünfundzwanzig Zeit genau.

01:17:29: Gut, dann muss noch mal einer Biesel gehen.

01:17:32: Soll vorkommen?

01:17:33: Machen eher die Älteren.

01:17:35: Ja, ja!

01:17:36: Ich red meistens, wer ich kenne, dass die Kommentatoren wissen.

01:17:38: Meistens haben wir am meisten bieseln...

01:17:41: Also Marcel Reif hat schon den Becher genommen.

01:17:45: im Verstehenstadion und beim Tennis Ist es ja noch viel stärker als beim Fußball?

01:17:51: Hey,

01:17:52: das glaube ich war sogar.

01:17:53: Als ich da erzählt hab von unserer Reise.

01:17:55: damals haben wir... Da hat man zu mir neigeschaut und die glaubt das längste Spiel hat was in vier eineinhalb Stunden oder so oder länger sogar.

01:18:01: Ich dachte wow krass!

01:18:03: Ja also du musst schon richtig lang an den Stuhlschiedsrichtern orientieren.

01:18:07: Das habe ich auch erst jetzt vor kurzem gelernt.

01:18:08: Die trinken nichts mehr bis ab ungefähr einer Stunde vor ihrem Match damit es nicht passiert.

01:18:15: Also wenn du so wie Mohamed Layani am Stuhl oben sitzt, den Wimbeln und dann hast du Marjö gegen Isner das längste Match der Welt was über mehrere Tage ging.

01:18:22: Und darfst nicht raus ist tough.

01:18:24: aber also wenn wir aus München kommentieren in den Kabinen dann weiß ich ja am Satzende ist normalerweise zwei Minuten Lärbepause und das Klo ist sieben Sekunden nicht mal sieben sekunden weg!

01:18:36: Das passt.

01:18:37: und wenn du zu zweit kommentierst eh dann setzt er genau.

01:18:41: Aber das war jetzt überhaupt nicht das Thema.

01:18:42: Der Podcast die letzte Reihe.

01:18:45: Wie kam ich drauf?

01:18:46: Ja, Markus.

01:18:47: Mir wurde die Frage zuletzt öfters gestellt weil sich mehr für diesen Podcast interessieren.

01:18:52: kann ich vielleicht kurz sagen das Radio Oberland hat mich auch eingeladen gehabt und Die süddeutsche Zeitung war da einen fantastischen Artikel geschrieben.

01:19:01: vielen Dank noch mal an den entschieden der alles beleuchtet hat die Schüler interviewt hat den Schulleiter und natürlich mit mir gesprochen.

01:19:09: Fotos ein Fotografen dabei hatte toll Auch der artikel im tollste Korea war schön Nicht ganz so ausführlich, weil die Zeit dafür nicht dabei war in der Vorbereitung.

01:19:19: Und da habe ich schon erzählt wie es dazu kamen ist.

01:19:22: eigentlich sind die Schüler schuld.

01:19:25: also letztes Schuljahr hatte jetzt um die jahre gesagt genau jetzt wir sind jetzt anfangen.

01:19:30: was sagen wir?

01:19:30: Mitte Januar kurz vor halbjahrszeugnis hat meine zwölfte klasse damals gesagt so boah der druck ist so groß wir haben nur notenständig.

01:19:41: jetzt das Notenschluss ist da und Wir schaffen das alles nicht.

01:19:46: Wir wollen aber die Dreizende brauchen den Notenschnitt.

01:19:48: und was sollen wir tun?

01:19:50: Und du stehst da als Klassleiter, ich hör das ja jedes Jahr in abgewandelter Form irgendwie... Aber trotzdem ist es immer wieder neu wie man damit umgeht!

01:20:02: Da hab' ich dann den Entschluss gefasst vor einem Jahr mich hinzusetzen, die Engelstunde-Engelstune sein zu lassen.

01:20:08: Ich habe jetzt keinen klassischen Sitzkreis gebildet, aber ich hab' mich mal in die Mitte vom Klasszimmer gesetzt Wo der Lehrer ja normalerweise sich nicht befindet.

01:20:18: Und war auf... Das ist mir erst hinterher eingefallen, eigentlich auch auf Augenhöhe symbolisch mit den Schülerinnen und Schülern.

01:20:26: Und hab dann von mir selbst erzählt wie ich vor solchen Problemen stand in meinem eigenen Leben.

01:20:34: Das ist eigentlich so die größte Lektion in meinem Leben gewesen, dass man aus dem Scheitern ... Jeder Mensch kennt das.

01:20:41: Dass man scheitert dann irgendwas und wenn es nur im Anschalten von der Geschirrspülmaschine oder so, das richtige Programm will aber... Es gibt ja auch schwerwiegende Scheitere, aber du lernst was draus!

01:20:51: Und das ist glaube ich eine der wichtigsten Aspekte des Lebens, dass sich weiterentwickelt durch das Scheiteren.

01:20:59: Im Gelingen ist alles toll.

01:21:02: Wenn du dann reflektieren kannst, warum ist dir was gelungen?

01:21:04: Auch schön.

01:21:05: Aber wenn was nicht gelingt, denkst du ja meistens intensiver nach.

01:21:10: Ich habe eine zeitlange Englisch-Lehrkräfte ausgebildet als Seminallehrer und hab da festgestellt, wenn wir Feedback hatten nach den Unterrichtsstunden, hab ich gefragt am Ende so Frau oder Herr

01:21:24: XY.,

01:21:25: Was blieb denn jetzt hängen von meinem Feedback?

01:21:28: Wir haben da ein schönes Bild, ich hab den Obstkorb... Feedback-Corp, was nimmst du mit für eine Frucht aus dem Obstkörper?

01:21:35: Und es kam von allen Referendaren jedes Jahr als erstes.

01:21:41: Ich muss noch mehr Schüler aktivieren.

01:21:46: Irgendwie sowas meinetwegen oder keine Ahnung oder die Folie war zu klein in einem Powerpoint also immer etwas Negatives und mein Feedback bestand zu siebzig Prozent auch so was Positiven wenn's also wenn's eine normale Stunde war Und das habe ich dann gelernt für mich, okay der Mensch, der sehnt sich oft danach in Ausbildung.

01:22:09: Er will das Schlechte hören warum auch immer?

01:22:12: aber er nimmt gar nicht das Gute mit.

01:22:13: Ich hab gesagt eine höhere Stimme ist toll Der Unterricht war super vorbehaltet die Phasen waren toll Die Schüler haben mitgearbeitet Fass doch immer auf das einzige schlechte was ich gesagt habe Das blieb hängen und es kann doch nicht sein.

01:22:26: Und dann habe ich realisiert, das muss thematisiert werden bei den Schülern auch.

01:22:30: Du kannst nicht immer nur Kritik kennenhauen sondern ihnen auch sagen was haben sie eigentlich gut gemacht?

01:22:35: Es gab mal die Methode grün zu korrigieren alles was richtig war.

01:22:39: Das ist ein schmarrnern auf Dauer.

01:22:43: Aber so muss man auch mal denken und so hab ich dann auch versucht eben Den Schüler klarzumachen wenn etwas schlechtes ist nicht alles schlecht ihr müsst auch das Gute sehen.

01:22:51: ihr habt es schon hierher geschafft Ihr seid auf einem Weg ihr seid eine Einheit geworden ... was auch immer, ja.

01:22:57: Die Abschlussprüfung zählt ja noch dreifach!

01:23:00: Ist doch noch gar nicht alles zu Ende.

01:23:03: Und also mein eigenes Scheitern war ja, dass ich auch ein anderes Lehramt machen wollte und da eben es nicht geschafft habe im Schwimmen wie gesagt.

01:23:12: Mein großes Trauma muss ich noch zur Therapie weiter.

01:23:14: Ich hab gleich einen Termin nach um den Neunzehnten.

01:23:17: Im Hallenbad Lenkries ist zum Glück zu dieser Welle gerade.

01:23:20: Nee, ich bin so langsam gewesen, hundert Meter... Dadurch habe ich Not des Sechs bekommen und habe alle anderen Themenbereiche nicht mehr absolvieren dürfen an dem zweiten Tag.

01:23:32: Volleyball war schon, war gut.

01:23:33: Gerettetourn habe ich geschafft – selbst das hab' ich geschafft der Bodentouren.

01:23:37: Aber schwimmen war ich zu langsam so dass die Laufdisziplin und Fußball am nächsten Tag nicht mehr für mich stattfahren und ich also heimgefahren bin.

01:23:43: in dem Gewissen okay jetzt bin ich gescheitert!

01:23:44: Jetzt ist erstmal mein großer Wunsch Sportlehrer zu werden gescheitert.

01:23:47: Ich bin heute heilfroh Und ich wollte auch Musiklehre werden.

01:23:51: Ich wollte Sportmusik machen für Realschule oder Gymnasium, ich habe noch kein zweites Instrument so gut gekonnt.

01:23:55: deswegen erst für Reallschule und das war in der Akademie in der Arztstraße München.

01:24:00: eine Aufnahmeprüfung von einer Woche.

01:24:03: die findet nur einmal im Jahr statt für alle die das Musiklearnen wollen Für alle Schularten.

01:24:08: wir waren keine Ahnung wie viel wir waren.

01:24:11: es ist schon so lange her und ich hatte dann Platz.

01:24:16: siebzehn von allen Bewerbern was Gute Platz ist, ja.

01:24:21: Aber sie haben nur zwölf aufgenommen.

01:24:25: Also da war ich jetzt nicht zu schlecht in dem Sinn?

01:24:27: Ich konnte ja vieles aber es hat halt nicht gereicht.

01:24:30: das gibt immer bessere.

01:24:32: also im Tennis wenn du auf Nummer siebzig der Welt bist bis den Wahnsinns Tennispieler und trotzdem bist du nun die Nummer Siebzig.

01:24:39: Und aus diesem Scheitern habe ich auch gelernt okay was ist dir wichtig?

01:24:44: Das hab ich vorhin nicht so erwähnt, das war auch ein Grund trotzdem am Lehramt zu bleiben.

01:24:48: Weil ich wusste, dass ist der Beruf, den mich am meisten fasziniert.

01:24:52: Da nehm' ich eben... Englisch habe mich immer interessiert und ich war gut in Englischen.

01:24:55: Ich war schon in England davor.

01:24:57: Die Kultur mochte ich immer.

01:24:59: Bin jetzt gerade Riesen-Down-Ten-Abby-Fan gewesen.

01:25:01: Alle Folgen gesehen!

01:25:02: Alle drei Filme auf Amazon Prime noch gekauft im dritten Film weil ich diese englische Kultur auch so liebe.

01:25:07: in der Geschichte Und politisch war ich auch schon immer aktiv und interessiert, deswegen so Zahlkunde.

01:25:13: Geschichte kam halt dann dazu, weil ... es hieß mal, nehmt ihr noch ein drittes Fach?

01:25:18: Das wird zusammengenommen.

01:25:19: Aber jetzt hast du gefragt wie der Podcast ist.

01:25:23: Jetzt merkst du was ich dir erzähle gerade.

01:25:26: So ähnlich hab ich das mein Schülern auch erzählt, dass sie sehen, der Lehrer dem scheinbar vieles gelingt da vorne, der hat nicht immer nur tolle Sachen erlebt in seinem Leben.

01:25:35: Da hab ich noch mehr Dinge erzählen können hab Teile erzählt.

01:25:40: Und als wir fertig waren, kamen zwei Schülerinnen zu mir raus und haben gesagt hey das war so spannend und sie haben auch so gute Fragen an uns gestellt dass wir eine Perspektivveränderung hatten und haben uns unterhalten.

01:25:55: wollen Sie nicht im Podcast machen?

01:25:56: Sie müssen ein Podcast machen!

01:26:00: Wie der Teufels will oft ja man weiß er nicht wie das Universum tickt kam eine Fortbildung von der Lehrerfortbildung Podcasts für Schulen, für die Schulentwicklung.

01:26:10: Ich habe mich angemeldet, es waren zwei Tage.

01:26:15: Ja, ich habe meinem Schulleiter ein Konzept geschrieben, wie ich mir das vorstelle.

01:26:19: Der war Feuer und Flamme, der Förderverein hat das Equipment bezahlt netterweise, haust du das Ganze?

01:26:24: Und damit seit einer Woche über fünfhundert Hörer.

01:26:27: also finde ich Schule.

01:26:29: wir machen eine Gewerbung außer jetzt hier in der Zeitung mal Ja, macht riesig Spaß.

01:26:34: Es ist nicht immer so leicht organisatorisch auch die richtigen Schülerinnen zu finden, die dann Zeit haben und auch über Thema reden wollen.

01:26:39: Ich habe einige, die sagen, nee ich traue mich nicht.

01:26:41: Ich will mich nicht bloßstellen vor den anderen.

01:26:45: Ja aber so kam es dazu.

01:26:46: So lange Antwort auf eine kurze Frage.

01:26:48: Ja super.

01:26:51: Gibt's was aus dir persönlich bis jetzt am meisten berührt hat oder irgend so?

01:26:56: Das war echt krass!

01:26:59: Ja also was du erwähnt hast... Diese beiden Folgen, da mussten wir zwei Folgen machen im syrischen Zwillinges Paares.

01:27:05: Das immer noch auf der Schule.

01:27:06: Ich unterrichtet nur noch einen von den beiden.

01:27:08: Letzt habe ich noch beide unterrichtelt.

01:27:11: Das war aus Emotional-Reinkründen schon sehr, sehr intensiv weil wir selber auch eine Flüchtlingsfamilie betreut hatten, zwanzig vierzehn schon Es waren die ersten, die in Lenkris da waren.

01:27:25: Da war man so ein Helferkreis wie es damals gebildet wurde und da haben welche von den Kindern bei uns geschlafen weil die Mutter ins Krankenhaus musste, die waren ohne Vater da Und das Thema mich schon immer getriggert hat einfach.

01:27:37: Also meine Eltern sind beide Einwanderer wenn man sie will als Siebenbürger.

01:27:42: Papa der im Polen gelebt hat Im Wartegau Als Kind Das ist Jahrgang thirty-four gewesen ist leider schon gestorben vor drei Jahren Und das war ein Gau, den die Nazis erstellt haben um vorzuleben wie das dritte Reich funktionieren soll.

01:28:02: Wenn man das Google will warte wieder flusswarte eben die Warte mit TH-Wartegau in Polen und du hast die Menschen dort in Klassen schon eingeteilt und auch deportiert natürlich leider.

01:28:18: Und das ganze Übel der Ideologie, der NS-Ideologie in einem Kreis, in einer Region zusammengefasst eigentlich.

01:28:33: Und dorthin kamen die Russen natürlich relativ früh und am zwanzigsten Januar fortyfünf kam der Befehl eben oder neunzehnten Januar abends räumt dieses Gau – obwohl es bis zum Ende gehalten werden sollte von den NS Regimen – räumte dieses GAU hautab so schnell ihr könnt egal wohin.

01:28:53: war eines von fünf Geschwistern.

01:28:56: Er war der älteste Sohn, nicht das ältste Kind oder ältestes Sohn und schon Verantwortung gehabt.

01:29:01: Der Vater war im Krieg und nur deshalb noch eingezogen.

01:29:03: Er hat zwei Weltkriege gekämpft mein Großvater, furchtbar.

01:29:08: Ja!

01:29:08: Und da ist er eben geflohen mit dem Karrenwagen.

01:29:12: Das Pferd wurde ihm geklaut in der ersten Nacht beim kältesten Winter ever damals.

01:29:16: Er hatte furchtebare Geschichten erzählt zu seinem Lebensende erst.

01:29:20: Zum anderen ist meine Mutter Sudeten-Deutsche Also Leitmaritz auf Deutsch und die sind verdreht worden.

01:29:29: Das ist eine Geschichte, kennt man ja stand die Tschechische Armee vor der Tür.

01:29:33: ihr habt so viel Stunden Zeit, zwanzig Kilo dürfte mitnehmen.

01:29:36: und das is es.

01:29:38: Und ich glaub dass ist das warum mich das Thema Flucht so triggert.

01:29:43: und diese Folge hat mich sehr berührt Muss man sich anhören.

01:29:46: da sind sehr viele Bilder drin die man auch nicht vergisst.

01:29:50: aber Ich muss sagen eigentlich Es ist jede Folge in gewisser Weise interessant und spannend.

01:29:55: Nicht weil ich Werbung machen will dafür, aber wenn zwei Schülerinnen sagen wie sie ihre Prüfungsangst bewältigt haben.

01:30:00: Zwei Montessori-Schule erzählen wieder Wechsel aus einer Montessorischule an der Regelschule wo plötzlich die Lehre gesiezt werden, das war mir gar nicht klar dass es nicht so sein muss.

01:30:09: Ist auch toll!

01:30:10: Jetzt hat ein Bierathleten... Das

01:30:13: ist lustig was du sagst?

01:30:15: Stopp mich bitte!

01:30:16: Nee, aber ich fand's am Anfang auch, wenn Du hier teilgewohnt bist Oder wenn ich heid an ein Lehrer triefe, bei der Frau Strickroth oder Jasmin ... Dann fangst du schon und ich sag, da war ja was.

01:30:32: Ja

01:30:34: klar!

01:30:35: Als Dutzend mit einer früheren Respekt- oder Hierarchie über die eingewarteten Personen ist es komisch.

01:30:42: Aber ich mag das eigentlich.

01:30:43: Also besonders hier im Oberland ist eh üblich Und ich bin nicht der See-Typ, sag' ich mal.

01:30:47: Also in der Schule schon klar und auf Instagram zum Beispiel folgen mir auch manche Schülerinnen und Schüler.

01:30:52: Ich folge aber nicht zurück.

01:30:53: also wenn ich die Schüler selber unterrichte das passt irgendwie nicht.

01:30:57: danach ist was anders und wir haben ja auch schon manche angesprochen mögen sie mich nicht Aber es hat nichts damit zu tun.

01:31:06: Ja und das sind im Podcast ja haben wir viele verschiedene Themen und jetzt war ich ja langlaufen wie die die jetzt noch dabei sind in der Folge noch vom Anfang wissen Und habe erst zuletzt in Folge XXIII eine Langlauf-Trainerin interviewt, die das macht.

01:31:20: In Lenkris und mit der hab ich heute über diese Läupe geredet!

01:31:23: Das war super lustig weil sie mir noch ein bisschen mit mir halt geplaudert hat über die Technik und da hat mich das gefreut.

01:31:31: ja dass wir diese Folge gemacht

01:31:32: hatten.

01:31:33: Also, ich konnt's nur empfehlen.

01:31:34: Wer sich interessiert für jugendliche Menschen und deren Themen ... Ich muss sagen, ich fand es wirklich spannend zu früh, wie bis jetzt so gehört hab.

01:31:43: War echt cool vor allem echt kurzweilig.

01:31:46: Hat echt Spaß gemacht.

01:31:49: Viele Kollegen hören sie im Auto langsam immer.

01:31:51: Gibt doch Kollegen die Fragen, wann kommt die nächste Folge raus?

01:31:54: Das ist das Schönste!

01:31:56: Manche nerven vielleicht auch wenn ich da herkomme mit dem Podcast aber ich versuche ihm auch keinem auf den Nerven zu gehen damit Weil die Schule, das ist der Mittelpunkt.

01:32:05: Das ist ja das Zentrale.

01:32:06: aber wenn unsere Schülerschaft die Schule verlässt dann wünsche ich mir und es uns so tickt unsere schule dass die rausgehen sagen ey das war Es war coole Zeit an der Schule.

01:32:17: Wir haben was gelernt, aber wir waren auch... ...wir durften auch Mensch

01:32:19: sein.".

01:32:20: Ja, das ist ja immer in der Wirtschaft ja Riesenthema, positive Leadership und so weiter wie wo Konigurt performen weil ich am Umfeld und das heißt also wenn ich gerne irgendwo hingehe, ist meine Aufnahmefähigkeit schon mal besser, ist mein Leistungsbereitschaft besser?

01:32:38: Und wenn ich dieses Umfeld schaffen kann durch welche Maßnahmen auch immer habe

01:32:45: Ja, und das haben doch Studien ergeben.

01:32:47: Diese berühmte Hattie-Studie... Nicht nur die!

01:32:50: Wenn du einer Schulklasse sagst, dass es dieselbe Leadership in deiner Firma ist, wenn ich der Schulklasse ständig sage wie blöd die sind, dass sie nichts können.

01:32:58: Die können am Ende nichts.

01:33:00: Das ist erwiesen durch Studien, die weltweit gemacht worden sind.

01:33:05: Wenn ich aber in die Klasse reingehe und sage wow ihr seid jetzt schon so weit gekommen?

01:33:11: Das ist vielleicht ein Hindernis, aber das schaffen wir jetzt auch noch.

01:33:14: Und wer über die Hürde nicht drüber kommt, der muss eben noch irgendeinen kleinen Umweg finden.

01:33:20: Sei es mit einem extra Stunde oder wie auch immer ... Aber nicht reingehen und sagen, ihr seid so blöd!

01:33:30: Man denkt sich das vielleicht manchmal in einer Situation, boah, wie können die so schlecht sein?

01:33:34: Aber dann musst du als Lehrkraft, finde ich... auch sagen, okay jetzt hinterfragt ich mich mal selbst.

01:33:39: Habe ich denn eigentlich alles richtig gemacht oder ist die Prüfung vielleicht zu schwer?

01:33:44: Weil wenn eine Prüfungen ausfällt in einem Fach das jetzt wo die Prüfe nicht ... keine Ahnung was Prüfungsfahrer eigentlich nicht schlimm ist.

01:33:54: Wo er sagt da muss sich halt irgendwie vorbereiten von den letzten vier Stunden und dann kommt ein Schnitt daraus von der Note Vier.

01:33:59: Da muss überlegen okay an was liegt es?

01:34:02: Und dann muss ich halt auch mal den Mumm haben vielleicht in die Klasse zu gehen und zu fragen an was lag's?

01:34:07: Also Wir haben das letzte Mal kürzerberg geschrieben und ich hatte zum ersten mal die Idee, einen Vokabeln abzufragen über Bilder.

01:34:13: Habe ich noch nie gemacht!

01:34:14: Also war nur ein ganz geringer Teil... Hatten Wortschatz vorbereitet und die wussten es kommt eine Übung dazu dran.

01:34:22: Und da habe ich ein Bild gezeigt zb von Statistik, wie sagt man?

01:34:27: Säulen kennt man ja?

01:34:29: Die von links nach rechts nach unten gehen und dann Kinderwagen der nach unten fährt.

01:34:34: In dem Satz war vorgegeben nur the Lücke A-Lücke Und im gelernten Wortschatz war drin, Fertility Rates are declining.

01:34:45: Die Geburtsraten sinken.

01:34:47: Da haben die gesagt, das ist eine Frechheit!

01:34:49: Wie soll man da draufkommen?

01:34:50: Für mich war es so sonnenklar.

01:34:52: Billig

01:34:52: ja?!

01:34:53: Weil am Schreibtisch ist alles sonnenklare.

01:34:55: Aber ich auch für mich gelernt mache ich nie mehr wieder.

01:35:00: Gut sie hätten's wissen können.

01:35:01: also eigentlich sind Sie schuld.

01:35:02: aber jetzt hier Mikro fress' sich kreide.

01:35:09: Markus, was mich brennend an und interessiert?

01:35:12: Weil uns auch noch eine andere Thematik verbindet.

01:35:17: Also wir haben uns ja quasi intensiver jetzt kennengelernt weil du hergekommen bist und gesagt hast, du magst ich da bei euch gerne ein bisschen an die Hand genommen werden, weil ich meine Gesundheit jetzt nur aktiv anpacken will.

01:35:30: Jetzt interessieren mir mehrere Geschichten so ein bissel, weil das erste ist... Du lebst einen sehr intensiven Lebensstil, da dir

01:35:36: jetzt einfach

01:35:37: mal sagen, weil du viel Zeit ... für die Arbeit aufwendest, viele verschiedene Sachen hast.

01:35:42: Die deine mentale Aufmerksamkeit fordern aber ja parallel auch noch ein Familienmensch bist,... ... dem die Familie sehr wichtig ist.

01:35:49: und

01:35:50: das heißt... Ja absolut!

01:35:51: Du hast ja schon viel zu tun.

01:35:55: Und wie?

01:35:56: Erstens Wie geregst du es hier?

01:35:58: und zweitens Wo kam der Punkt, dass gesagt hast, hey jetzt möchte ich dir auf mein Gesundheitsentwickler schauen.

01:36:07: Ja, also hier müssen wir jetzt abbrechen weil ich eben heim muss zur Familie.

01:36:13: Das

01:36:14: waren jetzt zwei Fragen natürlich?

01:36:17: Was war die erste Frage?

01:36:18: Wann kam der Punkt dass ich meine Gesundheit kümmere?

01:36:21: oder

01:36:21: wie

01:36:22: kriegst

01:36:23: du

01:36:24: das hin?

01:36:26: Wie kriege ich es hin?

01:36:27: Da ist wieder der Wertdisziplin da über den wir vorhin schon geredet haben.

01:36:31: Also ich plane schulisch schon sehr gut.

01:36:37: Also sitze häufig da und denke nur darüber nach, wie mache ich es jetzt?

01:36:42: Da habe ich die Prüfungen wochen jetzt zum Beispiel, der Erste ist nächste Prüfungstil in meinen Klassen.

01:36:48: was mache ich bis dahin?

01:36:49: das weiß ich jetzt schon.

01:36:50: Ich weiß noch nicht immer wie ich's mache.

01:36:52: Das sind ja didaktische Ideen.

01:36:54: dann aber die innertliche Idee ist da.

01:36:56: also so mache ich strukturiere im voraus Und das hilft natürlich sehr weil es deinem Gehirn erleichtert.

01:37:06: Du weißt schon, was du machst ungefähr.

01:37:08: Und mit einer Erfahrung die man als Lehrer hat nach fast dreißig Jahren kannst du auch mal einen Inhalt so vermitteln ohne dass du dich vor zwei Stunden selber maltratierst.

01:37:19: Manchmal kommen ja auch die Ideen.

01:37:20: beim Reingehen muss ich zugeben.

01:37:22: Letztes Mal in der Crime Stunde ist mir eigentlich von Menschen eingewiesen eine gute Idee für ein Schüler rauszuholen und zu sagen stelle ich mal vor ihr habt das und das gemacht Was waren eure Gründe?

01:37:30: Die Klasse musste sie befragen und ihnen quasi eine moralische Standbau gehalten Und das hat ihnen total Spaß gemacht.

01:37:36: Es war ganz klar, jeder in seiner Rolle, weil es kein echter Verbrecher dabei und es auch kein Mördes ging um Vandalismus, Graffiti-Sprayen ... Also keine schweren Gewaltverbrechen durch Sachen, die nicht in Ordnung sind aber... Das fiel mir erst am Gang ein.

01:37:49: Vorher hätte ich's anders machen wollen.

01:37:52: Das hilft mir auch.

01:37:53: Aber klar, die Planung ist der Punkt.

01:37:55: so schaff' ich das?

01:37:56: Und das muss man natürlich absprechen also mit verschiedenen Gremien was man wann macht.

01:38:03: Mein Job als Kommentator ist ja genehmigt seit deiner Regierung von Oberbayern.

01:38:10: Da muss man immer wieder ein Schreiben hinschicken, alle paar Jahre.

01:38:12: Die Schulleitung genehmigte es und das ist auch bekannt und es fällt kein Unterricht deswegen aus.

01:38:17: also das ist eigentlich super für beide Seiten ein Gewinn weil sie auch spannend ist Wenn einer der in Mimbeln Finale kommentiert, sag ich mal.

01:38:27: Dann die Zeugensverleihung moderiert und da die Politiker interviewt.

01:38:30: Der macht das vielleicht noch mehr anders als ein Lehrer, der das halt auch bieten macht?

01:38:34: Aber es ist halt irgendwie mein Beruf, Leute zu intervieren und was rauszulocken ... Ich hab mit Landrat Niedermeyer zum Beispiel mal Lach-Yoga gemacht bei der Zeugsverlehrung.

01:38:44: Das war auch sehr lustig für alle!

01:38:46: Da hat er auch noch nie gemacht in seinem Leben Weiß aber heute noch.

01:38:49: Das kann ich mir vorstellen, ich muss in meine Frau einsehen?

01:38:51: Ja genau, er kennt mich vielleicht nicht mehr, weil weiss er hat das Erlach-Jogher gemacht.

01:38:55: Aber egal und das mit der Gesundheit, es hat natürlich Themen.

01:39:00: dadurch, dass ich selber immer viel Tennis und Fußball gespielt habe, hat der Körper ein paar Abnutzungserscheinungen und ich hatte eine Diagnose bekommen auf die ich im ersten Augenblick stolz war.

01:39:09: Die Generation führten gerade, es klingt toll im Knie.

01:39:13: Heißt ich hab vorhin gemacht und toll gespartelt und alles aber im Umkehrschluss natürlich da passt was nicht.

01:39:20: Und dazu kam noch ein anderes Thema das auch mit der Ernährung zu tun hatte.

01:39:27: Ich möchte jetzt nicht zu sehr ins Detail gehen was mein Krankheitsbild betrifft aber auf jeden Fall hat es dazu geführt mich zu kümmern wie kann ich mich eigentlich verbessern Und wer kann mich da gut anleiten?

01:39:41: Da bin ich eben auf dich gestoßen.

01:39:44: Weil ... Ja, du hast mir schon mal erzählt bei unserem Peace Painting-Projekt haben wir uns das letzte Mal so länger intensiver gesehen, wenn ich dir erinnere.

01:39:53: An der Schule.

01:39:56: Was du da so machst und seitdem hab ich das auch verfolgt im Geheimen.

01:40:03: Ich werd nicht bezahlt, liebe Zuhörer, diese tolle Website gesehen, wo man sehr viel ... schon mal lernt und über sich nachdenkt.

01:40:11: Und ich hatte einiges anderes probiert, als jeder kennt es.

01:40:13: man geht ins Fitnessstudio und so und so aber so richtig konsequent und nach Plan war das nicht.

01:40:19: und die Trainer- und Betreuer in dem Fitnessstudium haben wir eigentlich nicht so weiterhelfen können sind immer nur gesagt ja des Trainings ist eine oder die Nährung ist das andere.

01:40:27: Ja danke was soll ich denn umstellen?

01:40:31: konnten die dann auch nicht so konkret sagen, ist klar.

01:40:34: Ist auch nicht deren Job.

01:40:34: also ich werfe das den nicht vor aber du brauchst es.

01:40:37: zweite Standbein dazu is meine Meinung.

01:40:39: ich hab das jetzt selber gemerkt und bin euch da sehr dankbar hier besonders die.

01:40:44: wir haben jetzt eigentlich zusammen mitgearbeitet.

01:40:47: Ich habe erst mich an die Marie gewandt weil ich die besser kannte sag ich mal als Ex-Schülerin die dann keine zeit hatte oder oder keine ahnung warum.

01:40:55: auf jeden fall sie gesagt ja dem tag kann ich nicht Aber der Markus wiederkommen hat

01:40:59: die Wahl gerückt.

01:41:00: Ja Ich weiß, aber mein... Du, so ist das.

01:41:05: Auch Silber ist gut!

01:41:09: Nee also für mich absolut erste Wahl wie du das hier gemacht hast mit mir in diesen Monaten.

01:41:14: und ich spüre auch die Veränderung vom körperlichen ja vom gesundheitlichen her weil mein Ziel ist ja nächstes Saison wieder Tennis zu spielen unter Wettkampfbedingungen Und das ging am Ende letzten Saison eben nicht mehr so wie es mir vorgestellt habe.

01:41:31: Also, wir haben schon richtig ... Wir spielen Wettkampftennis.

01:41:35: Es ist Bayern-Liga herr'n fünfundfünfzig.

01:41:37: Jeder dazu hat weiß, Menschen in dem Alter sind sehr geilzig wenn es plötzlich um Sport geht auch wenn's der Körper nicht mehr ergibt.

01:41:43: und ich hatte solche Probleme am Knie dass ich wusste Ich kann eigentlich nur sechzig-siebzig Minuten wirklich spielen so wie es gespielen kann Und das is dann kein Zustand mehr Wenn du unter dem Druck schon hingehst und sagst, ich muss schnell gewinnen oder wenn nicht dann ... was auch immer passiert.

01:42:03: Das war sehr ... Ja hat mich geärgert weil du brauchst ja auch ein Sport bei all dem was du machst.

01:42:09: Und deswegen bin ich zu euch gekommen.

01:42:11: Und das hat mir schon die Augen geöffnet.

01:42:13: Auch die Ernährungsumstellung.

01:42:16: Und Streber wie ich bin habe ich das natürlich jetzt auch durchgezogen.

01:42:19: Allerdings

01:42:19: ja, das stimmt.

01:42:22: Ja macht sich bemerkbar in vielen Bereichen und das freut mich.

01:42:25: Freut mich sehr!

01:42:26: So, kann ich auch nur weiter empfehlen wie du die Fosse weiter empfüllst.

01:42:28: Das ist immer sehr freundlich hier überhaupt kein Konflikt in diesem Gespräch.

01:42:32: Aber egal ja passt alles sehr gut hier.

01:42:36: Inwie wichtig siehst Du denn die Zusammenhänge zwischen Leistungserbringung und Gesundheit?

01:42:43: Also gerade dieses Thema beruflich eingespannt bin aber auch Familienpapa mächt aber nachhaltig gesund für Zeit.

01:42:54: Du hast es ja jetzt eindrucksvoll bewiesen, dass man was ändern kann.

01:42:59: Dass wir etwas da können.

01:43:01: War dir das immer schon wichtig dieses Thema?

01:43:03: Oder hast du durch diese Erfahrung irgendwie gemerkt, okay vielleicht geht ja doch nur irgendwie mehr das, was ich mir vorher gedacht habe oder vorgestellt hab?

01:43:13: Es war mir nie so

01:43:15: wichtig!

01:43:17: Also als ich junger war und besser gespielt habe, da selbst da... Bist du am Abend vorm Matchday noch weggegangen, hast auch mal ein Bier getrunken oder was auch immer.

01:43:31: Hast nach dem Sport Alkohol getrunkt und das hat sich über viele Jahre so hinweg weiterentwickelt.

01:43:39: also ich habe eigentlich nur aufgehört wegen Meniskus-Operation dann wieder weitergemacht, dann hab' ich aufgehört.

01:43:47: der Plantarfaszit ist, weil die Faszie in der Sohle gerissen ist beim Tennis spielen und habe deswegen ich weiß nicht fünf sechs sieben Jahre keine Ahnung kein Wettkampf Tennis mehr gespielt.

01:43:55: Und es ging mir einfach ab!

01:43:57: Ich bin ein Mannschaftssportler also das klingt jetzt erstmal komisch mit Tennis.

01:44:02: aber diese Gemeinschaft im Tennis Club, die ist mir auch abgegangen.

01:44:06: Das war am Punkt dass ich angefangen hab mal mit dem Stretchen Immer mit den Vierzig oder so.

01:44:16: Das ist ein anderes Thema, jetzt kommen wir doch in den Konflikt rein!

01:44:19: Diese Stretching über von Markus Hörmann die eigentlich nur für Aliens gedacht sind kann ich nicht nachvollziehen.

01:44:29: und jetzt muss ich aber sagen einen zweiten Punkt kam noch dazu.

01:44:34: Darf ich das noch erzählen?

01:44:35: Oder ist der Zeit dann schon... Ja, klar.

01:44:37: Das du dir erzählst jetzt nur?

01:44:39: Dann kommen

01:44:40: wir zum Ende.

01:44:41: Also

01:44:41: ich verspreche euch zu Hause, es ist nicht langweilig!

01:44:44: Wenn ihr bis jetzt zugeladen habt, hört ihr das auch noch an weil es gibt einen Mann, der heißt Felix Hutt.

01:44:48: Vielleicht habt ihr von dem gelesen, da hat er's vor ein paar Wochen in einem süddeutschen Interview gegeben.

01:44:51: Wie is ihm denn Ginge ein Jahr nach dem Erscheinen seines Buches?

01:44:55: Ein Mann ein Jahr kein Alkohol?

01:44:57: Ein Investigativreporter Dieses Buch geschrieben hat, wie ist das?

01:45:01: Der sehr stark Alkohol getrunken hat viermal die Woche.

01:45:04: Also wirklich sehr stark und es versucht hat auf null zu schieben.

01:45:08: Und der hatte ein Buch geschrieben davor, das hieß Lucky Loser.

01:45:13: Er als knapp vierzigjähriger, sehr guter Tennispieler, versucht auf die Weltrangliste daher anzukommen um diesen einen verdammten Weltranglistenpunkt zu bekommen mit dem man auf die Welterngliste geht.

01:45:24: Das schaffst du nur wenn du... Auf einer unteren Ebene der Tennis Turniere, ins Hauptfeld kommst du da ein Match gewinnt.

01:45:29: Du musst also erst mal dich fürs Turnier in die Quali irgendwie reinbegeben und das geht halt nicht.

01:45:35: wenn du null Punkte hast und neununddreißig Jahre alt bist.

01:45:37: sag kein Turnier für Ansteller.

01:45:38: auf dich haben wir gebatet ist klar und diese Geschichte.

01:45:42: wer das versucht hat hat mich hier wirklich hin- und weggerissen.

01:45:46: ich kannte dieses Buch von es schon paar Jahre alt aber ich hatte jetzt nie gelesen.

01:45:50: einen Freund von mir den er so den habe ich nach ... dreißig Jahren wieder getroffen auf einer Geburtstagsparty vom Abi Speitzel.

01:45:56: Dann sagt er mir, hier hast du das Buch gelesen?

01:45:58: Nee!

01:45:59: Hat es mir geliehen.

01:46:00: Und ich habe es verschlungen und hab danach gesagt okay... Ich muss diesen Felix Hut finden.

01:46:04: Hab ihn auf Instagram gesucht, hab ihm geschrieben,... hat mich sehr geberührt was man halt so schreibt aber schon persönlich auch und hab natürlich gesagt vielleicht kennst du mich ja auch vom Tennis Wenn du selber so gut Tennis spielst, hast vielleicht auch schon mal ein Tennis Spiel geschaut.

01:46:20: dann schrieb der zurück Mensch Du Klar kenne ich dich und so weiter, muss ich nicht alles erzählen.

01:46:27: Lass uns mal treffen!

01:46:29: Es hat ein halbes Jahr gedauert bis wir uns an der Münchner Freiland mit Kaffee getroffen haben... ...mit seiner zaubernden fünfjährigen Tochter.

01:46:36: Es war ein Genuss dieses Datum.

01:46:38: Ich sagte es deswegen weil ich am dem Tag zu dem Orthopäden ging, den er mir gesagt hat du wahrscheinlich brauchst im künstliches Knie.

01:46:45: Das war Minuten später.

01:46:47: Also das war gar nicht so lustig.

01:46:50: Also schwank um die Emotionen in der

01:46:51: Mitte?

01:46:52: Völlig.

01:46:54: Und er hat mir erzählt von diesem neuen Projekt.

01:46:55: Er meinte ja, Alkohol ist da gerade rausgekommen war kurz davor das Buch.

01:46:59: Okay habe ich mir gekauft gelesen und in mir ist dann auch der Gedanke entstanden warum eigentlich nicht?

01:47:06: Es ändert was mit deinen Zellen... ...und ich bin siebenundfünfzig also du hast mehr hinter dir als vor dir.

01:47:15: im normal Fall versuch doch das so gut wie möglich zu gestalten und ich bin wahrlich kein Partymuffel untergleichen.

01:47:23: aber Das hat mich so gerissen zusammen mit dir dann zusammen, weil ich eben aufgrund des Knies dann zu dir gegangen bin auch mit der Nährungsumstellung.

01:47:31: Und das hat mein Leben schon bereichert und ... Ich kann nur sagen es ist so eine andere Energie die man hat.

01:47:38: Klingt jetzt vielleicht albern aber Lehrer macht sehr häufiger Mittagsschlaf wenn er heimkommt, weil er echt platt isst.

01:47:43: Brauche hier nicht mehr seit paar Monaten!

01:47:44: Es ist die erste offensichtliche Änderung... Ich komme nicht mehr heim und sage muss mir's hinlegen.

01:47:51: größere Energie durch diese Ernährungsumstellung und glaube ich auch durchs Weglassen vom Alkohol.

01:47:55: Sicher!

01:47:57: Jetzt nicht, dass ich gesoffen hätte oder was?

01:47:59: Aber ich habe jetzt auch kein Bier mehr dahin.

01:48:01: Reizt mich nicht... Ich gehe mit meinen Freunden immer noch weg und ich trinke halt der Alkohlfaser.

01:48:06: Ein stilles Wasser weil ich gelernt hab von M-II... ...Mineral sind nicht für den Körperhaushalt gedacht oder Mineralwasser?

01:48:16: Kohlensäure

01:48:18: So heißt's ja.

01:48:22: Ich trinke es jetzt nicht lauwarm im Restaurant.

01:48:25: Also diesen kupferfarbenen Bierwärmer, den ich meine Großeltern noch hatte und da bin ich

01:48:29: nicht dabei.

01:48:31: Nee aber ich will das gar nicht hier auf dem Arm nehmen alles... Aber ja die Quintessenz daraus und das freut mich total dass wir so auch zueinander geholfen haben ein bisschen auf einer privaten Ebene auch jetzt nicht dass man uns groß treffen würden aber auch private Gespräche führen Du mir da auch einen neuen Weg aufgezeigt hast.

01:48:52: und das zweite Element war eben, dass mit dem Alkohol.

01:48:54: Was du ja auch sagst, Alkohl mal hin-und wieder in deinem Plan steht's da drin, geht das auch?

01:48:58: Aber da bin ich dann schon so ganz oder gar nicht... Dann mach' ich es halt, das ist gar nichts!

01:49:02: Und ich hab jetzt seit Augusteben eine Maspir zu meinem Geburtstag getrunken weil er warm auf der Wiesn... Eine mit, eine ohne.

01:49:09: Die ist definitiv zu verzeihen, darf ich sagen.

01:49:11: Ja, passt.

01:49:12: Aber es ist echt ein anderes Gefühl wenn du morgens aufwachst am ersten Januar.

01:49:16: Das ist eigentlich alles okay.

01:49:18: Es ist toll.

01:49:19: also Nicht, dass ich Alkoholiker war.

01:49:21: Aber es ist

01:49:22: toll!

01:49:22: Ja, mega cool.

01:49:24: Markus, also vielen Dank, dass du die Sachen schon geteilt hast.

01:49:27: Jetzt... Ist eigentlich hier eine rhetorische Frage.

01:49:30: Obst noch Lust auf drei kurze Antworten hast?

01:49:33: Darf drei kurzen Fragen?

01:49:34: Das Hindernis ist wahrscheinlich kurz.

01:49:38: Markus letzten drei Fragen Was würdest du gerne mehr im Leben haben?

01:49:48: Respekt in der Gesellschaft Oder willst du auf mich persönlich?

01:49:52: Weil das fällt mir jetzt wirklich schwer mehr im Leben

01:49:56: haben.

01:49:57: Jede Antwort ist willkommen?

01:49:58: Ja, dann nehme ich das als erste Antwort.

01:50:01: Ich wünsche mir mehr respektvollen Umgang miteinander in der Gesellschaft mit Menschen die anders denken und vielleicht auch anders sind und sich anders benehmen und ich nehm mich da nicht aus!

01:50:13: Ich bin auch manchmal zu kritisch daheim vom Fernseher, wenn manche Sachen hören... Und da versuche ich auch um hierzu arbeiten, respektfull mit anderen umzugehen.

01:50:24: Ich glaube, das ist ein Grundpfeiler jeder Gesellschaft, die funktionieren soll.

01:50:29: Danke!

01:50:30: Definitiv.

01:50:32: Da kann ich nur unterscheiden.

01:50:35: Wünsche mal.

01:50:37: Wie möchtest du anderen Menschen in Erinnerung bleiben?

01:50:46: Ja... Du stellst hier Fragen, die gehen ja da ans Innerste jetzt.

01:50:52: Jetzt wo ich mal alter gesagt habe bist auf die Frage gekommen oder?

01:50:55: Na die stellen wir tatsächlich seit dem ersten Podcast.

01:50:59: Ach so,

01:50:59: tatsächlich?!

01:51:03: Ja, wie möchte ich Menschen in Erinnerung bleiben?

01:51:04: Ich glaube es ist schwer das jetzt über einen Kampf zu scheren weil ich natürlich meine Familie anders in Erinnernung bleiben will als mein Schülerin oder den Zuschauern im Fernsehen.

01:51:15: Aber als ein Mensch der immer sein Bestes gegeben hat zum Wohle aller.

01:51:25: Das, was ich jetzt am meisten verbinden kann mit allen drei Welten, sag ich mal.

01:51:31: Familie-Schule und Sportjournalismus ... Der humorvoll war, dass ein Witze besser waren als man vielleicht dachte?

01:51:41: Die noch gewerkt haben!

01:51:42: Der kluge Entscheidungen getroffen hat... Und der vielen Menschen weiter geholfen hat auf ihrem Weg ins Leben.

01:51:49: Sei es den eigenen Kindern, sei es den Schülern.

01:51:53: Und ja, der ein guter Begleiter war als ... ... als Ehemann, als Lehrkraft.

01:51:59: Was auch immer!

01:52:00: Also kann man ja hier eine Rolle da hernehmen... Ich glaube das sind jetzt so die ersten Punkte, die mir einfallen.

01:52:05: Super schön.

01:52:07: Dann hast du es fast geschafft?

01:52:09: Ja jetzt kommen dann noch meine Fragen an dich.

01:52:11: Ja

01:52:11: was ist für dich ein erfülltes Leben?

01:52:15: Ein erfülltes Leben heißt für mich dass ich mit einem und das glaube ich kennen alle mit einem guten Gefühl einschlafen kann und mit einem wirklich guten Gefühl auffahren kann Und mich freuen kann auf das, was ich tue.

01:52:31: Das ist für mich ein erfülltes Leben.

01:52:35: Das sind Dinge die du dir nicht kaufen kannst... ...die du dir zum Teil vielleicht auch erarbeiten kannst und braucht auch Glück dazu.

01:52:42: Ich habe sehr viel Glück!

01:52:44: Wir sprechen das ja häufig zu Hause, dass ich wirklich ein gesehenes Leben habe,... ...dass eine ganz große schützende Hand über mir ist, mir in vielen schwierigen Situationen geholfen hat.

01:53:01: Und die mir auch geholpen hat, vielleicht manche Menschen anders zu sehen als ich es getan hätte, wenn ich jünger war ... Also diese Hand, die mir geholft hat, mich zu entwickeln innerlich um mehr zu verstehen sag' ich jetzt einfach mal.

01:53:17: Nicht nur Menschen auch mehr Dinge zu verstehen, mehr Zusammenhänge zu verstehen.

01:53:20: Ich mag jetzt gar nicht so abgehoben isoterisch klingen oder so sondern das vielleicht euch zu Hause mitgeben ... dass man versucht, Menschen zu verstehen.

01:53:30: Warum handeln die aus dem und dem Beweggrund?

01:53:34: Und für mich ist ein erfülltes Leben wenn ich sage... Ich habe meine Sachen erfüllt, meine Pflichten erfüllt,... ...und ich hab' mich wohl dabei gefühlt.... ...und kann positiv dann auch in die Zukunft blicken!

01:53:44: Und es ist ja nicht immer leicht gerade in der heutigen Zeit.

01:53:46: Das stimmt.

01:53:47: Gerade mit den Schächern, die du unterrichtest, musst du ja quasi auch ständig nachrichten schauen und feuzt der Klammer nicht immer so leicht.

01:53:56: Ständig!

01:53:57: Und als letzten Witz noch für euch und für dich Markus in Englisch... das Englische Schulbuch beginnt in Unit One, Elfteklasse mit dem Thema Leisure and Freetime Activities Globalism and Terrorism.

01:54:13: Das ist der Lärmland für unsere Schüler!

01:54:15: Also schön mal happy am Anfang und am Ende, ihr werdet alle sterben.

01:54:19: Bitte nehmen wir was weg.

01:54:20: Ja

01:54:20: also furchtbar wäre sich das ausgedachter total daneben aber egal.

01:54:24: also das haben wir auch schon besprochen uns in der Schule.

01:54:28: ja genau

01:54:30: dann wünsche ich dir ein gutes Durchfall.

01:54:32: halt die Vermögen in englisch.

01:54:34: danke Weil ich danke für die Einladung, hat mir sehr viel Freude gemacht.

01:54:38: Du

01:54:38: vielen Dank, dass du da warst und danke, dass ihr wirklich jetzt all die Zeit genommen hast!

01:54:41: Es war mir ein Riesenfest.

01:54:43: Gerne.

01:54:43: Mir auch.

01:54:44: Markus, danke dir.

01:54:45: Danke, tschau.

01:54:47: Verstoffwechselt der M-II

01:54:50: Harpotcast mit Marie und Markus Hörmann.

01:54:54: Wenn

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